人類(lèi)的好朋友 青蛙能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,是人類(lèi)的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,也是人類(lèi)的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病,讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類(lèi)的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們喲!
(1)文中共有66句話。
(2)在文中找一找:和“愛(ài)護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是保護(hù)保護(hù)。
(3)文中寫(xiě)了青蛙青蛙、蜻蜓蜻蜓、啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)三種有益的動(dòng)物。
(4)青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng),保護(hù)了樹(shù)木樹(shù)木。所以,我們一定要愛(ài)護(hù)它們愛(ài)護(hù)它們。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】6;保護(hù);青蛙;蜻蜓;啄木鳥(niǎo);捉害蟲(chóng);樹(shù)木;愛(ài)護(hù)它們
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 3:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
相似題
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1.強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)的一篇日記,請(qǐng)你讀一讀,并完成練習(xí)。
8月24日 星期二??今天是我的生日,爸爸媽媽帶我去北京游覽了故宮,還給我買(mǎi)了一些書(shū)籍作為生日禮物,有《哇!故宮的二十四節(jié)氣》《故宮里的大怪獸》《北京紫禁城》。我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷,收到這樣的禮物真好!今天是這個(gè)暑假我過(guò)得最開(kāi)心的一天!
(1)強(qiáng)強(qiáng)的這篇日記在格式上有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)。
(2)強(qiáng)強(qiáng)過(guò)生日時(shí)不僅去了故宮游玩,還收到了禮物:發(fā)布:2025/3/6 2:30:1組卷:4引用:1難度:0.2 -
2.閱讀理解。
《爬山虎的腳》選段??①爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空(kōng kòng)
??②爬山虎的腳長(zhǎng)在莖(jīng jìng)
(1)給帶橫線的字選擇正確的讀音打“√”。
(2)選段中有好幾個(gè)由“一”組成的詞語(yǔ),指出下面詞語(yǔ)中“一”的詞義。
A.數(shù)量
B.一律、沒(méi)有例外
C.滿(mǎn)、全
D.表示數(shù)量最小
①葉尖一順兒朝下
②不留一點(diǎn)兒空隙
③一陣風(fēng)拂過(guò)
④一墻的葉子就漾起波紋
(3)第一段主要是從
(4)用“ ”描寫(xiě)爬山虎長(zhǎng)大了的葉子的特點(diǎn)的句子。
(5)第二段主要寫(xiě)了發(fā)布:2025/3/6 2:30:1組卷:8引用:1難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
哪些天體上可能有生命存在呢?這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過(guò)程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。
——《宇宙生命之謎》(節(jié)選)(1)讀短文,完成下面的思維導(dǎo)圖。
(2)想要完成上面的思維導(dǎo)圖,應(yīng)該采用的閱讀方法是
A.查相關(guān)資料
B.尋找中心句
C.畫(huà)出關(guān)鍵詞
D.提取首尾關(guān)鍵信息
(3)未來(lái),我們能否在太空建立一個(gè)更大的空間站,人類(lèi)都到空間站去生活呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。發(fā)布:2025/3/6 2:30:1組卷:4引用:1難度:0.8