在歷史文明進程中,經(jīng)過一系列社會變革,人類逐漸從神權(quán)、教權(quán)和封建特權(quán)的枷鎖中解放出來,追求世俗享樂、心靈自由、民主權(quán)利成為西方人文精神的主流思潮。閱讀下列材料:
材料一:文藝復(fù)興對“人”進行廣泛的論述,贊揚人性、人的卓越能力以及人在改造世界方面的作用。人的自我創(chuàng)造、人的自由意志等一系列強調(diào)以人為中心的思想也紛紛被提了出來。神的作用、神的權(quán)威隱退到了一個次要的位置。謳歌人的價值、尊嚴和力量成為這一時期的共同目標。
——摘編自王小俠《西方文化史論》材料二:經(jīng)過長期的經(jīng)濟政治發(fā)展和民族意識的熏陶,15世紀末制16世紀初,德意志民族主義思潮達到了歷史上第一個高峰。此時發(fā)生的宗教改革是德意志人為民族利益反抗民族敵人的政治斗爭。推翻羅馬教廷統(tǒng)治,爭取民族教會獨立是它的主要內(nèi)容。德意志民族同羅馬教廷矛盾日益激化,是它爆發(fā)的主要原因。
材料三:啟蒙運動部分思想主張邏輯示意圖
中世紀 | 啟蒙時代 | |
國家權(quán)力起源 | 君權(quán)神授 | 社會契約論 |
主權(quán)歸屬 | 主權(quán)在君 | ① 主權(quán)在民 主權(quán)在民 |
權(quán)力分配 | 君主專制 | ② 三權(quán)分立 三權(quán)分立 |
人權(quán)學(xué)說 | 等級特權(quán) | 天賦人權(quán),自由平等 |
——摘編自劉宗緒《世界近代史》(1)材料一體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想是什么?說出文藝復(fù)興的發(fā)源地,并說明發(fā)源于此地的最主要原因。列舉文藝復(fù)興時期的一位代表人物及其作品。(至少一例)。
(2)依據(jù)材料二中的圖文資料,回答德國宗教改革的原因有哪些?依據(jù)示意圖,概括馬丁?路德的宗教思想。
(3)結(jié)合所學(xué),推斷材料三中①②處應(yīng)該分別填寫什么?
(4)依據(jù)材料四概括指出歐洲啟蒙運動的核心思想及其主要影響。
【答案】主權(quán)在民;三權(quán)分立
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5
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發(fā)布:2024/11/22 5:0:2組卷:7引用:17難度:0.7 -
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發(fā)布:2024/11/19 17:0:5組卷:3引用:16難度:0.7 -
3.13世紀,西歐新創(chuàng)建了很多“大學(xué)”,其中規(guī)模較小的專業(yè)學(xué)校為數(shù)不少,多為法學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)校,也有以成立較早的巴黎大學(xué)為模板的綜合性學(xué)校。大學(xué)教授除神職人員以外,一些可以講授希臘羅馬文史知識、物理學(xué)、天文學(xué)的世俗知識分子也得到聘用。13世紀,西歐“大學(xué)”的涌現(xiàn)( )
發(fā)布:2024/12/9 11:0:5組卷:11引用:3難度:0.6
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