閱讀材料，完成下列要求。
材料 進(jìn)入中國近代，思想家們主要討論的是社會(huì)政治問題?！皭蹏韧觥?dú)立”是這一時(shí)期思想發(fā)展的主流。大不列顛的大炮轟開了紫禁城古老而又厚重的大門以后，中國進(jìn)入了災(zāi)難深重的時(shí)代，這是一個(gè)大動(dòng)蕩和大變革的時(shí)代，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等領(lǐng)域的變革，像雷電奔馳般進(jìn)行著。在一個(gè)亟須為國家與民族解除憂患的時(shí)代里，燃眉之急的民族矛盾和階級(jí)斗爭使得思想家們無暇旁顧，而把精力投入緊迫的社會(huì)政治研究與實(shí)踐中去，進(jìn)而各種思潮博弈開始。
——摘編自劉如梅、張韜《近代中國特殊國情下的思想博弈》根據(jù)材料并結(jié)合中國近代史相關(guān)知識(shí)，圍繞“近代思想家的社會(huì)政治研究與實(shí)踐”自擬一個(gè)論題，并進(jìn)行簡要論證。（要求：論題正確，史論結(jié)合，論證充分，表述清晰。）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
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1．發(fā)端于十九世紀(jì)七十年代的維新思想，在甲午戰(zhàn)爭后蓬勃發(fā)展，并掀起了一場變法維新政治運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)說法表述不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 21:30:4組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．19世紀(jì)90年代，維新變法思想的成熟涌現(xiàn)在靠著幾本自然科學(xué)和政法書籍的知識(shí)來探索研究的康有為、譚嗣同等人的頭腦中，而沒有出現(xiàn)在親身去過西方、見聞知識(shí)遠(yuǎn)為博洽的早期維新派馬建忠、薛福成身上。這主要是由于（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 1:0:5組卷：8引用：4難度：0.6 -
3．【近代西書閱讀】
材料一 西學(xué)書籍規(guī)模化與市場化流通，意味著19世紀(jì)80年代的天津出現(xiàn)了一個(gè)比較穩(wěn)定的西書閱讀人群。對天津的洋務(wù)人士而言，西學(xué)與時(shí)務(wù)書籍為其常備之書。一個(gè)對算學(xué)和西學(xué)充滿興趣的小型知識(shí)群體多為功名在身的士人。民間書肆的西書發(fā)售與西書閱讀市場相互作用，表明西學(xué)在天津士大夫階層和民間社會(huì)廣為擴(kuò)散與滲透。當(dāng)時(shí)天津的西書流通與閱讀不僅象征著當(dāng)?shù)厥咳俗x書風(fēng)氣的變動(dòng)，也可視為晚清沿海都市知識(shí)變遷的一個(gè)縮影。
——摘編自田濤《洋務(wù)時(shí)期天津的西書流通》材料二 維新前后，西學(xué)書籍廣為發(fā)行的背景下，不少士人能夠博覽群書，結(jié)合中西學(xué)術(shù)源流和思想譜系，進(jìn)行“跨文化對話”。各種西書通過親友之間的贈(zèng)閱和郵遞，在地方社會(huì)形成新的閱讀圈層，促進(jìn)“閱讀共同體”的空間成長。新學(xué)吸引開明官紳的閱讀目光，突破帝制時(shí)代原有的封閉閱讀系統(tǒng)。在新舊沖突加劇的過渡社會(huì)，士人通過對西書的集體選擇和整體闡釋，形成了更為龐大的“閱讀共同體”，進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)變革的步伐。
——摘編自蔣建國《晚清士人的西書閱讀與意義之網(wǎng)——以日記史料為中心》
（1）根據(jù)材料一概括洋務(wù)時(shí)期天津的西書閱讀的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析維新前后士人西書閱讀出現(xiàn)變化的原因并予以評(píng)價(jià)。發(fā)布：2025/1/2 5:0:1組卷：35引用：5難度：0.5
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