菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年河南省洛陽市高二(上)期末生物試卷
>
試題詳情
海水立體養(yǎng)殖中,表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參,中間層用來養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)魚或蝦等。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程如圖所示(單位:kJ/(m
2
?a),M、N表示營養(yǎng)級(jí)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為
2488
2488
kJ/(m
2
?a)。M與N之間的能量傳遞效率約為
6.3
6.3
%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
。
(3)在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時(shí),需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系等因素,從而確定每種生物之間的合適比例。若養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過多,會(huì)造成牡蠣減產(chǎn),從種間關(guān)系角度分析,原因主要是
由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,產(chǎn)量降低
由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,產(chǎn)量降低
。
(4)從群落的空間結(jié)構(gòu)的角度分析,海水立體養(yǎng)殖模式的優(yōu)點(diǎn)是
能充分利用空間和資源
能充分利用空間和資源
。
【考點(diǎn)】
能量流動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算
;
群落中生物的種間關(guān)系
;
立體農(nóng)業(yè)
.
【答案】
2488;6.3;單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減;由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,產(chǎn)量降低;能充分利用空間和資源
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖,圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/( m
2
?a)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第五營養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量一定小于1357J/(m
2
?a)
D.該食物網(wǎng)中的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
發(fā)布:2024/11/6 15:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2是一動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中①、③表示的生理過程分別是
、
.
(2)圖2中該動(dòng)物種群的K值為
,當(dāng)該動(dòng)物種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭就會(huì)
.
(3)“哥本哈根世界氣候大會(huì)”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動(dòng)起來,力求減少圖1中
(填序號(hào))的碳排放量.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與圖1中
(填序號(hào))復(fù)雜程度有關(guān).
(5)圖3是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程圖解,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的三種成分.
i圖中生產(chǎn)者是
,分解者是
.
ii若圖中數(shù)字代表過程,則表示各類生物呼吸作用的是
,無機(jī)環(huán)境中的碳可伴隨
過程進(jìn)入生物群落.(均用圖中數(shù)字表示)
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:37
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖為能量流經(jīng)某營養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位:J/(cm
2
?a)],以下說法正確的是( ?。?br />
A.輸入到第二營養(yǎng)級(jí)的能量為100
B.由圖可知該營養(yǎng)級(jí)糞便中的能量為20
C.流經(jīng)該營養(yǎng)級(jí)的能量最終都以熱能的形式散失
D.據(jù)圖可知,第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%
發(fā)布:2024/11/4 22:30:2
組卷:26
引用:5
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正