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2022-2023學(xué)年山東省聊城一中高一(上)期中生物試卷
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試題詳情
圖為某個發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在計算用來表示質(zhì)壁分離程度的 B/A 值(%)時,若 A 表示細(xì)胞長徑,則需測量的 B 值指圖中的( )
A.b→c
B.a(chǎn)→c
C.a(chǎn)→d
D.a(chǎn)→b
【考點】
細(xì)胞的吸水和失水
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:27
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
某同學(xué)利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進行探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗。如圖是該同學(xué)依次觀察到的三種狀態(tài),甲圖是洋蔥鱗片葉細(xì)胞的初始狀態(tài),乙圖和丙圖均為細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化時的狀態(tài)。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
A.甲和丙細(xì)胞時細(xì)胞液中的含水量相等
B.乙細(xì)胞時細(xì)胞外溶液的濃度達到最高
C.丙細(xì)胞時細(xì)胞壁對原生質(zhì)層的“擠壓”達到最大程度
D.乙、丙細(xì)胞形態(tài)不再變化的原因是水分子不再進出細(xì)胞
發(fā)布:2024/11/7 6:0:2
組卷:25
引用:6
難度:0.5
解析
2.
將若干生理狀況基本相同、長度為3cm的鮮蘿卜條均分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性相對較小
B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖分子
C.蘿卜細(xì)胞膜上運載甘油的轉(zhuǎn)運蛋白比運載葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量多
D.實驗結(jié)束后,蔗糖溶液組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度比實驗前大
發(fā)布:2024/11/8 4:30:1
組卷:34
引用:3
難度:0.5
解析
3.
某興趣小組將形狀、大小均相同的蘿卜條分為三組,蘿卜條(重量為x)用不同濃度的蔗糖溶液處理,一定時間后測定蘿卜條的重量變化并取平均值。發(fā)現(xiàn)在a濃度下,蘿卜條的重量為y,在b濃度下,蘿卜條的重量為z,且y<x<z。下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.實驗中蔗糖溶液的濃度屬于自變量
B.實驗中各組蘿卜條處理的時間應(yīng)相同
C.實驗后蘿卜條吸水能力:a<b
D.a(chǎn)濃度下,蘿卜條失水;b濃度下,蘿卜條吸水
發(fā)布:2024/11/7 18:0:2
組卷:20
引用:4
難度:0.7
解析
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