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某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體呼出氣體的成分進(jìn)行探究。
【知識(shí)回顧】
(1)供給生物呼吸是氧氣的重要用途,吸入的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
21%
21%
。
(2)紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
。
【粗略測(cè)量】
(3)檢查裝置氣密性。在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出氣體,為保證精確性,收集氣體前輸液袋應(yīng)該
擠壓袋子盡量排出原有空氣
擠壓袋子盡量排出原有空氣
處理。如圖一所示,集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,帶孔燃燒匙內(nèi)裝入足量白磷(通常條件下,白磷與NaOH溶液不反應(yīng))。連接成如圖二所示裝置,則方框內(nèi)最合適的裝置是
D
D
(在圖一中選擇)。
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打開(kāi)彈簧夾K1、K2,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
關(guān)閉彈簧夾K1、K2,用激光筆照射白磷,白磷劇烈燃燒。待裝置和氣體冷卻,打開(kāi)K2,讀出量筒中液體體積為V2mL。
(4)數(shù)據(jù)分析:人體呼出氣體中,氧氣的體積分?jǐn)?shù)可表示為
V
1
-
V
2
V
V
1
-
V
2
V
×100%;若二氧化碳體積分?jǐn)?shù)大于0.03%,則理論上可證明呼吸作用產(chǎn)生了CO2。
(5)粗略測(cè)量時(shí)萬(wàn)能瓶中裝入氫氧化鈉溶液VmL,如果沒(méi)有裝滿(mǎn)瓶子,結(jié)果
會(huì)
會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)帶來(lái)誤差。
【精密測(cè)定】
如圖三所示,把O2、CO2、濕度(測(cè)水蒸氣)傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開(kāi)儀器開(kāi)始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖四所示,縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)(%),橫坐標(biāo)均為時(shí)間(s)。據(jù)圖回答:
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(6)表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是
Z
Z
(填“X”“Y”或“Z”)。
(7)Y曲線60s之后逐漸下降,可能原因是
水蒸氣冷凝成液態(tài)
水蒸氣冷凝成液態(tài)
。

【答案】21%;P+O2
點(diǎn)燃
P2O5;擠壓袋子盡量排出原有空氣;D;
V
1
-
V
2
V
;會(huì);Z;水蒸氣冷凝成液態(tài)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1組卷:49引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)先用
     
    法收集兩瓶呼出氣體。
    (2)儀器 A 的用途
     

    (3)請(qǐng)你將主要實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論以文字的形式填入下列表格中的橫線部分:

    探究目的

    實(shí)驗(yàn)操作

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填“高”
    或“低”)

    比較吸入的空氣與呼 出氣體中氧氣含量的 不同

    將兩根①
     
     的小 木條分別插入空氣樣 品和呼出氣體的樣品

    空氣樣品中的小木條 無(wú)明顯現(xiàn)象; 呼出氣體的樣品中的 小木條②
     
    。

    空氣樣品中氧氣的 含量比呼出氣體中 的氧氣含量③
     

    比較吸入的空氣與呼 出氣體中二氧化碳含 量的不同

    向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中滴入④
     
    的澄清石灰水,振蕩

    空氣樣品中的澄清石 灰水無(wú)明顯變化; 呼出氣體的樣品中的 澄清石灰水變⑤
     

    空氣樣品中二氧化 碳的含量比呼出氣 體中的二氧化碳含 量⑥
     

    比較吸入的空氣與呼 出氣體中水蒸氣含量 的不同

    取兩塊干燥的玻璃 片,對(duì)著其中一片哈 氣,將另一塊玻璃片 放置在空氣中

    對(duì)著哈氣的玻璃片上 出現(xiàn)⑦
     
    ; 另一塊玻璃片無(wú)明顯 變化。

    空氣樣品中水蒸氣 的含量比呼出氣體 中的水蒸氣含量⑧
     

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:44引用:1難度:0.7
  • 2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)先用
     
    法收集兩瓶呼出氣體,儀器A的用途是
     
    。
    (2)請(qǐng)你將主要實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論以文字的形式填入下列表格中的橫線部分:
    探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    比較吸入的空氣與呼出氣體中氧氣含量的區(qū)別將兩根
     
    的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品
    空氣樣品中的小木條
     

    呼出氣體的樣品中的小木條
     
    空氣樣品中氧氣的含量比呼出氣體中的氧氣含量
     
    比較吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的區(qū)別向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中滴入
     
    的澄清石灰水
    空氣樣品中的澄清石灰水
     

    呼出氣體的樣品中的澄清石灰水
     
    空氣樣品中二氧化碳的含量比呼出氣體中的二氧化碳含量
     
    比較吸入的空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的區(qū)別取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中一片哈氣,將另一塊玻璃片放置在空氣中對(duì)著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧
    另一塊玻璃片無(wú)明顯變化
    空氣樣品中水蒸氣的含量比呼出氣體中的水蒸氣含量低

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:118引用:5難度:0.3
  • 3.某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出,人在呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
    氣體 吸入氣體 呼出氣體
    X 78% 75%
    Y 21% 15%
    CO2 0.03% 3.68%
    H2O 0.06% 5.44%
    其他 0.91% 0.88%
    (1)請(qǐng)你判斷:X氣體是
     
    、Y氣體是
     
    。
    (2)請(qǐng)你回答:人體的新陳代謝屬于緩慢氧化,請(qǐng)?jiān)倥e出一種緩慢氧化的例子
     
    。
    (3)請(qǐng)你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體,該氣體是
     
    、為了檢驗(yàn)這種氣體,你的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    (簡(jiǎn)述操作方法和現(xiàn)象)。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.7
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