課外閱讀
一雙舊軍鞋 這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店,問道:“師傅,上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?”
鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警,遲疑了一下說:“莫非你是替他取鞋的吧?”
“是的,我是他的所長,請問要付多少錢?”
鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:“你就付三塊錢吧?!?br /> 所長付過錢,當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時,雙手不住地顫抖。
“你……你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。
“一位多好的干警??!”所長沉痛地說,“上個星期,在一次執(zhí)行‘嚴打’任務時,幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉)庫里,他奮不顧身地帶頭沖了進去,與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時,一個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳……”
“啊--”鞋匠張大了嘴巴,呆住了。
所長用低沉的聲音接著說:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了?!闭f完,大步走了。
鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。
鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。
(1)在文中括號內(nèi)選擇適當?shù)淖?,把不正確的畫去。
(2)從文中找出與下面詞語意思相近的詞。
注視--凝視凝視 猶豫--遲疑遲疑
(3)文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋”照應的句子是鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。
(4)“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著,覺得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的?!贝藭r鞋匠可能會想些什么呢?這雙軍鞋,包含著這位干警樸素、英勇、誠信的優(yōu)秀品質(zhì),是非常珍貴的,他的這種高尚的品質(zhì)值得我們學習。這雙軍鞋,包含著這位干警樸素、英勇、誠信的優(yōu)秀品質(zhì),是非常珍貴的,他的這種高尚的品質(zhì)值得我們學習。
(5)讀了這篇短文后,你想對這位英勇的公安干警說些什么呢?請寫下來。為了人民的利益,你今生連穿鞋的權利都沒有了,還記得給鞋匠送去修鞋錢,這是多么高尚的品質(zhì)呀!為了人民的利益,你今生連穿鞋的權利都沒有了,還記得給鞋匠送去修鞋錢,這是多么高尚的品質(zhì)呀!
【考點】記敘文.
【答案】凝視;遲疑;鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。;這雙軍鞋,包含著這位干警樸素、英勇、誠信的優(yōu)秀品質(zhì),是非常珍貴的,他的這種高尚的品質(zhì)值得我們學習。;為了人民的利益,你今生連穿鞋的權利都沒有了,還記得給鞋匠送去修鞋錢,這是多么高尚的品質(zhì)呀!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:111引用:6難度:0.5
相似題
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1.大畫家的小老師 唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩(sōnɡ).他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。看畫的人沒有不點頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價錢購(ɡòu)買。
傳說有一次戴嵩的好朋友請他作畫。畫什么呢?戴嵩沉思片刻,決定畫一幅《斗牛圖》.他一會兒濃墨(mò)涂抹(mǒ),一會兒輕筆細描,很快就畫成了。圍觀的人看了,紛紛夸贊。
“畫得太像了,畫得太像了,這真是絕妙之作!”一位商人稱贊道。
“畫活了,畫活了,只有神筆才能畫出這樣的畫!”一位教書先生贊揚道。
“畫錯啦,畫錯啦!”一個牧童擠進來喊道。這聲音好像炸雷一樣,大家一下子就呆住了。這時,戴嵩把牧童叫到面前,和藹(ǎi)地說:“小兄弟,我很愿意聽到你的批評,請你說說什么地方畫錯啦?!蹦镣钢嬌系呐?,說:“尾巴畫錯了。兩頭牛相斗的時候,全身的力氣都用在角上,尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹(qiào)起來的,那是牛用尾巴驅(qū)(qū)趕牛蠅的樣子。您沒見過兩牛相斗的情形吧?”
戴嵩聽了,感到非常慚愧。他連連拱手,說:“多謝小老師指教?!?br />(1)短文中的“大畫家”是
(2)換一種說法,使句子意思不變。
看畫的人沒有不點頭稱贊的。
(3)短文第2自然段中描寫戴嵩作畫的是哪兩個詞語?
(4)商人是如何稱贊這幅畫的?教書先生又是怎么稱贊的?
(5)大畫家的畫錯在哪兒?用“--”畫出短文中有關句子。
(6)讀了這篇短文,我們從大畫家身上看到了發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:12引用:1難度:0.3 -
2.仙人掌 ①我非常喜歡仙人掌,不僅是喜愛,而且還敬佩。
②仙人掌(家庭 家族)
③仙人掌渾身帶刺,其貌不揚,卻能為跋涉在荒漠中的人們(解脫 解除)
④仙人掌生命力十分頑強。 你砍掉它的莖,等于幫助它繁殖。
⑤
(1)選擇內(nèi)正確的注音或詞語填在橫線上。
(2)從文中找出下列詞語的近義詞。
奔波--
(3)在文中的橫線內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞語。
(4)短文的中心句是:
(5)學習《夾竹桃》一文結(jié)尾,給本文補寫一個結(jié)尾,使文章首尾照應。發(fā)布:2025/3/10 23:30:1組卷:11引用:1難度:0.3 -
3.課外欣賞。
霧 我從來沒有喜歡過霧。
抵達加德滿都的第二天凌晨,我一起床,推開窗子:外面是大霧彌
世界上,喜歡霧的人似乎是并不多的。過去我不但沒有贊美過霧,而且也沒有認真去觀察過霧。我眼前是由贊美而達到觀察,由觀察而加深了贊美。霧能把一切東西:美的、丑的、可愛的、不可能的,都給罩上一層或厚或薄的輕紗,讓清楚的東西模糊起來,從而帶來了另外一種美,一種在光天化日之下看不到的美,一種朦朧的美,一種模糊的美。
有很多東西,在很多時候,朦朧模糊反而更顯得美。月下觀景,霧中看花,不是別有一番情趣在心頭嗎?在這里,觀賞者有更多的自由,自己讓自己的幻想插上翅膀,上天下地,縱橫六合,神馳于無何有之鄉(xiāng),情注于自己制造的幻象之中;你想它是什么樣子,它立刻就成了什么樣子,比那些一清見底、纖毫不遺的東西要好得多,而且絕對一清見底、纖毫不遺的東西,在大自然中是根本不存在的。
我的幻想飛騰,忽然想到了這一切。這時窗外的霧仍然稠密厚重,它似乎了解了我的心情,感激我對它的贊揚。它無法說話,只是呈現(xiàn)出更加美妙更加神秘的面貌,彌漫于天地之間。
(1)給加點的字注音。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
纖毫不遺--
彌漫--
(3)請你用曲線畫出一句比喻句。
(4)短文中作者寫了霧的什么特征?
(5)讀讀畫線句子,聯(lián)系上下文,說說作者為什么這樣說?發(fā)布:2025/3/10 23:30:1組卷:22引用:1難度:0.5