專項(xiàng)閱讀。
提示：把握文章的主要內(nèi)容。
冒雨借書      ①八月的一天，一早就下著大雨。北戴河文化館圖書管理員小王在空蕩蕩的圖書室里隔窗望著外面的風(fēng)雨。
      ②電話鈴響了，小王拿起聽筒。打電話的人要借一幅世界地圖和幾本書，說是要研究一個(gè)問題。小王抱歉地告訴他：“這幾本書按照規(guī)定不能外借，您如果要，可以到圖書館來看。對(duì)不起?！睂?duì)方只好把電話掛上。
      ③圖書室里寂靜得讓人感到無聊，外面的風(fēng)雨是那么大?！安粫?huì)有人來借書了嗎？”小王想著。
      ④忽然，圖書室的門被推開了，一個(gè)人走進(jìn)圖書室，他手里的雨傘流著水，挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑著向小王走來，請(qǐng)求這位姑娘把世界地圖和幾本參考書借給他看看。當(dāng)小王把書捧給這位同志的時(shí)候，她的雙眼吃驚地瞪圓了。
      ⑤“啊，您，您是周總理！”
      ⑥周總理朝她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
      ⑦小王的心里又后悔又難過，她喃喃地說：“總理，真對(duì)不起您。我不知道是您要借這些書。我應(yīng)該給您送去，不應(yīng)該讓您在大雨里跑來借書，耽誤您的寶貴時(shí)間。
      ⑧哎

，

，

小同志

，

，

你把書管理得很好嘛

！”

！”

周總理笑著回答她

，“

，“

有一套制度

，

，

這樣很好

，

，

沒有章程制度辦不好事情

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      ⑨周總理說完，就拿起書坐在桌邊認(rèn)真地查閱起來。
      ⑩小王看著敬愛的周總理那專心讀書的身影，心潮就像外面的風(fēng)雨，更像雨中起伏的海浪。
?周總理查閱過資料，站起來，同小王握手告別，勉勵(lì)她說：“一定要做好圖書管理的工作呀?！?br />?這時(shí)，風(fēng)更猛了，雨也更大了。周總理打起雨傘，推開門，又冒著風(fēng)雨走去。美麗的北戴河永遠(yuǎn)記住這件平凡的小事。
（1）給畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）從文中找出下面詞語的近義詞，填入橫線上。

延誤— 耽誤 耽誤

鼓勵(lì)— 勉勵(lì) 勉勵(lì)

查看— 查閱 查閱

普通— 平凡 平凡

（3）聯(lián)系上下文，給下面的詞語選擇正確的解釋。
無聊

②

②

    ①因沒有意義而使人討厭     ②由于清閑而煩悶
（4）把文中一句形容小王心情的比喻句用“       ”畫出來。
（5）根據(jù)提示將相應(yīng)段落序號(hào)填入橫線上，再連起來說說主要內(nèi)容。
起因→經(jīng)過→結(jié)果

①——③

①——③

 

④——⑩

④——⑩

 

?——?

?——?

（6）概括本文主要內(nèi)容，從題目看，知道主要事件是

周總理借書

周總理借書

。文中的主要人物是

小王

小王

和

周總理

周總理

，通過一件平凡小事贊頌了周總理

平易近人

平易近人

的高貴品質(zhì)。