工業(yè)煉鐵過程中，煉得的鐵和需要除去的硅酸鈣均為液態(tài)，兩者能直接進(jìn)行分離。下列關(guān)于呈液態(tài)的兩種物質(zhì)的性質(zhì)描述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h1>

A．兩物質(zhì)的密度不同

B．兩物質(zhì)不能相互溶解

C．兩物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．兩種物質(zhì)中的微粒不發(fā)生運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】物質(zhì)的特性．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：1難度：0.5

相似題

1．垃圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于金屬材料的是（　?。?/h2>
A．舊報(bào)紙 B．塑料瓶 C．玻璃瓶 D．鋁制易拉罐
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：2難度：0.5
解析

2．某學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把燒杯內(nèi)的水倒在了課桌上，小明忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，小紅見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將課桌上的水擦干了，小明不解，虛心請教小紅是怎么回事？小紅只是告訴他：“我的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的?！庇谑撬麄兿氲揭粋€(gè)問題并進(jìn)行如下的探究：
（1）提出的問題：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎？
（2）猜想與假設(shè)：

。
（3）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的棉布、麻布、滌綸布各一塊，足量的水。
（4）主要步驟：在三個(gè)燒杯中倒入

的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量，將現(xiàn)象記入表中：

布料種類滌綸麻棉

杯中所剩水量最多較少最少

布料所含水量最少較多最多

（5）得出結(jié)論。
（6）合作、交流與評(píng)價(jià)：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說，應(yīng)盡量采用

類的布料來做夏裝。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.5

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