根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答小題。
上下同欲者勝，風雨同舟者興。面對疫情，教育人同心協(xié)力，“云”上相約！“雙減”下的“云”上語文課堂精彩紛呈：在《朝花夕拾》《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》云端名著閱讀分享會上，同學們通過豐富多彩的形式表達了獨到的閱讀見解。系統(tǒng)化改編、創(chuàng)編作業(yè)，如《朝花夕拾》一篇一題、魯迅朋友圈、生字詞編故事，制作自己喜歡的名著專題網(wǎng)頁等等。
（1）寫出文中畫線句子的主干。
（2）假如從下面的圖片中挑選一幅發(fā)朋友圈，請配100字以內(nèi)的文字說明。
（3）在微信的“資料設置”上，如果將《駱駝祥子》中某人“加入黑名單”，你覺得誰的可能性最大，簡要說明理由。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的語段，按要求作答。
行者道：“想老孫大鬧天宮時，那些神兵，都禁不得我。這妖精神通不小，須是比老孫手段大些的，才降得他哩。天神不濟，地煞不能，若要拿此妖魔，須是去請觀音菩薩才好。奈何我皮肉酸麻，腰膝疼痛，駕不起筋斗云，怎生請得？”
語段中行者為何皮肉酸麻，腰膝疼痛，駕不起筋斗云？發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：13引用：5難度：0.7 -
2．在《水滸傳》中，同樣是打虎，為何李逵連殺四虎不如武松打一虎威名遠揚？
發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：8引用：2難度：0.8 -
3．七（1）班在“少年正是讀書時”活動中開展了一次以《西游記》為專題的閱讀活動，讀后大家共同完成如下任務，假如你是其中一員，請你也參與完成。
（1）《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經(jīng)，下列事件按先后順序排列正確的是
①智取紅孩兒
②三打白骨精
③三調(diào)芭蕉扇
④四圣試禪心
A.④②①③
B.②④①③
C.④①③②
D.①③④②
（2）閱讀《西游記》，適合“精讀”與“跳讀”并用。七（1）班想開展以“豬八戒在《西游記》中是正面形象，還是反面形象”為辯題的辯論賽。小明想寫一份“豬八戒是一個正面形象”的辯詞，下面是小明挑選出的幾個回目，如果請你幫小明寫辯詞，你會選擇哪一個章回進行精讀，并結(jié)合故事情節(jié)簡要分析原因。
A.三藏不忘本 四圣試禪心
B.豬八戒義激猴王 孫行者智降妖怪
C.盤絲洞七情迷本 濯垢泉八戒忘形
D.豬八戒助力敗魔王 孫行者三調(diào)芭蕉扇
我會選擇精讀，因為。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：28引用：2難度：0.5
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