小金通過實驗室制取和收集二氧化碳的方法獲得了一瓶二氧化碳氣體。接著利用這瓶二氧化碳氣體完成了圖示實驗，觀察到蠟燭火焰自下而上依次熄滅。下列說法錯誤的是（ ?。?/h1>
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：981引用：14難度：0.5
相似題
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1．對物質(zhì)進行歸納、分類，是學習化學的重要方法．
（1）如圖是一位同學整理的有關(guān)CO2的知識網(wǎng)絡圖．
物質(zhì)①的化學式是 C2H5OH；物質(zhì)②的組成元素有種；物質(zhì)③中的陽離子符號是；寫出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學方程式；物質(zhì)⑤中碳元素的化合價是價．
（2）根據(jù)下列信息回答問題．
①能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物．
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是，初中學過的 CO2 也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是氧化物（填“金屬”或“非金屬”）發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：74引用：1難度：0.5 -
2．在豐富多彩的物質(zhì)世界里，碳及其化合物占有重要地位。
（1）金剛石和石墨的化學性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)卻存在很大差異，原因是。
（2）我國科學家將立方金剛石中的每個碳原子，用一個由四個碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代，形成了用途更為廣泛的“T—碳”（如圖），下列關(guān)于“T—碳”的說法不正確的是（填字母）。
A．其中的碳原子靜止不動
B．它與金剛石是同一種物質(zhì)
C．它是一種新型的含碳化合物
D．它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
（3）我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”。實現(xiàn)“碳中和”通?？刹扇∪缦麓胧?br />①碳減排：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質(zhì)硼（B）可與物質(zhì)X反應制取氫氣，化學方程式為2B+6X2B（OH）3+3H2↑，則X的化學式為一定條件。
②海洋吸收：用海水吸收二氧化碳，該反應的化學方程式是。
③碳轉(zhuǎn)化：將二氧化碳和氨氣在一定條件下反應生成尿素【CO（NH2）2】和水，寫出該反應的化學方程式。
（4）工業(yè)上用氫氧化鈣實現(xiàn)“碳捕捉”，某石灰水中含有氫氧化鈣3.7g,要使該石灰水中氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為沉淀，能夠吸收二氧化碳的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：264引用：6難度：0.6 -
3．課堂上，老師給同學們做了如下幾個演示實驗。下列說法錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/16 17:0:1組卷：96引用：2難度：0.6
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