菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二(下)期中政治試卷
>
試題詳情
“散文隨筆的寫作,只要心有意態(tài),筆有情氛,信馬由韁,收槳放舟,亂花飛絮,野溪奔流,一任天然。這種寫作一旦開筆,聽任心靈的解脫與呈現(xiàn);大腦愈有空白,筆下愈有意外而驚人的靈性出現(xiàn)。”這段話表明( ?。?/h1>
A.思維如實(shí)地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象
B.思維對(duì)客觀事物具有反作用
C.思維具有能動(dòng)性
D.思維活動(dòng)可以擺脫規(guī)律
【考點(diǎn)】
意識(shí)的能動(dòng)作用
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
“地心說”是古希臘天文學(xué)家托勒密通過長(zhǎng)期觀測(cè)和研究提出來的。在此基礎(chǔ)上哥白尼通過進(jìn)一步的觀測(cè)和研究,提出了“日心說”,推翻了托勒密的結(jié)論。這一著名的科學(xué)史實(shí)證明( ?。?/h2>
A.正確意識(shí)和錯(cuò)誤意識(shí)的內(nèi)容都是客觀的
B.正確意識(shí)和錯(cuò)誤意識(shí)的內(nèi)容都是主觀的
C.正確意識(shí)內(nèi)容是客觀的,錯(cuò)誤意識(shí)內(nèi)容是主觀的
D.正確意識(shí)是人發(fā)揮能動(dòng)性的結(jié)果,錯(cuò)誤意識(shí)是人未發(fā)揮能動(dòng)性的結(jié)果
發(fā)布:2024/11/6 2:0:2
組卷:7
引用:5
難度:0.7
解析
2.
《“十四五”交通領(lǐng)域科技創(chuàng)新規(guī)劃》指出,將進(jìn)一步推動(dòng)形成自動(dòng)駕駛技術(shù)規(guī)?;瘧?yīng)用方案。2022年以來,我國多地也相應(yīng)出臺(tái)了各地的自動(dòng)駕駛方面的政策,各地在應(yīng)用實(shí)踐的同時(shí)呈現(xiàn)出多種發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì)。這體現(xiàn)了( )
①理論指導(dǎo)下的實(shí)踐往往能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展
②意識(shí)通過實(shí)踐可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N物質(zhì)的東西
③立足各地的應(yīng)用實(shí)踐實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)
④對(duì)絕對(duì)和相對(duì)關(guān)系原理這一矛盾問題精髓的把握
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/2 20:0:2
組卷:35
引用:15
難度:0.7
解析
3.
2020年11月上旬,針對(duì)接踵而至的今年第19號(hào)臺(tái)風(fēng)“天鵝”及第20號(hào)臺(tái)風(fēng)“艾莎尼”,中央氣象臺(tái)密切監(jiān)測(cè)并接連發(fā)布預(yù)警,預(yù)報(bào)這兩個(gè)臺(tái)風(fēng)將給我國南部海域等地帶來強(qiáng)風(fēng)暴雨,有效防范了臺(tái)風(fēng)的不利影響。發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警說明( ?。?br />①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性
②意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性
③改造規(guī)律能夠造福人類
④思維和存在具有同一性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正