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部編版九年級下冊《第13課 短文兩篇》2021年同步練習卷(3)
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試題詳情
學完了《談讀書》后,班級準備舉辦一次“讀書活動”,請你參與,完成下列任務。
(活動一)擬標語
請你為這次活動擬一條宣傳標語。
(活動二)設計開場白
請你為“讀書活動”設計一段開場白。(50字左右)
(活動三)談讀書方法
在活動中,同學們都認為讀書要有好方法,運用正確的讀書方法才能有收獲。請談談你對讀書方法的認識。
【考點】
綜合性學習
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:12
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
綜合性學習活動。
興華中學九(1)班開展“君子自強不息”的綜合性學習,現(xiàn)邀請你參與,并請完成相關任務。
(1)【擬活動】為開展此項學習,班長準備圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已經想好前兩項,請你幫他設計第三項。
活動一:講“勵志的青春”故事
活動二:宣“拼搏的青春”誓言
活動三:
(2)【改錯誤】下面是小李同學代表班委會寫給語文老師張老師的邀請函,共有三處錯誤,請你幫他找出并改正。
邀 請 函
尊敬的張老師:
您好!我們班將于下周一(10月24日)在本班教室舉辦以“自強不息”為主題的班會,特邀請您參加,請您務必按時到會。
2022年10月21日
九(1)班委會
①
②
③
(3)【談內涵】下面是班級同學在活動中收集的有關自強不息的材料,請結合材料從
個人角度
說說自強不息的精神內涵。
士不可以不弘毅,任重而道遠。——《論證?泰伯》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!睹献?告子下》
君于求諸己,小人求諸人?!墩撜Z?衛(wèi)靈公》
發(fā)布:2024/11/4 14:0:3
組卷:15
引用:1
難度:0.7
解析
2.
學校開展“親近經典”讀書活動,請你參加。
【我閱讀 我朗誦】
(1)小明在朗誦葉賽寧的《夜》時,遇到一些困難,請你幫助解決。
河水悄悄流入夢鄉(xiāng),
幽暗的松林失去喧響。
夜鶯的歌聲沉寂了,
長腳秧雞不再歡嚷。
①請用“/”給下面的詩句標出兩處停頓。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響
②朗誦這一詩節(jié),應采用的語調是
A.舒緩 B.歡快 C.激昂 D.深沉
【我閱讀 我分享】
(2)下面是小明分享的一段閱讀感悟,請你幫助修改。
活動中,【甲】
我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞
,還寫了讀書心得。閱讀,讓我思接千載,視通萬里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中變得深邃。
小疑則小進,大疑則大進。面對閱讀中出現(xiàn)的問題,【乙】
我們主動向同學、老師、家長等身邊的人不恥下回
。最后,祝大家在閱讀中遇見更好的自己。
①【甲】處畫線句子有語病,應改為“
”。
②【乙】處畫線句子用語不得體,應將“
”改為“
”。
【我閱讀 我創(chuàng)作】
(3)請你仿照示例,寫兩行小詩。
示例:每一縷晨曦
都是噴薄而出的希望
發(fā)布:2024/11/5 7:30:2
組卷:420
難度:0.7
解析
3.
綜合性學習
酒,在人類文化的歷史長河中,已不僅僅是一種客觀的物質存在,更是一種文化象征。讓我們一起走進“酒香千古——中國酒文化探究”專題實踐活動中去吧!
(1)【書法中的“酒”】
書法是中國的一種傳統(tǒng)藝術。下面是“酒”字的幾個書法字體,分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。請你用一句話來表達自己看到以下書法字體的感受。
感受:
(2)【文學中的“酒”】
如果你讀讀詩詞歌賦、小說傳記等文學作品,一定會為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。請你寫出與“酒”有關的一句詩文名句和一個故事(名稱或梗概),與大家分享。
詩文名句:
故事:
(3)【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉,但現(xiàn)實生活中,酒也可能壞事。奶奶生日那天,親朋歡聚,舉杯暢飲。宴會結束后,喝了酒的叔叔準備開車回家。請你說幾句話勸阻他。
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2
組卷:219
引用:17
難度:0.7
解析
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