當(dāng)前位置： 2023年人教新版中考化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（5）> 試題詳情

在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖為治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B．該反應(yīng)中的丙物質(zhì)可用作保護(hù)氣

C．該反應(yīng)中分子的種類(lèi)和數(shù)目一定改變

D．該反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：4難度：0.5

相似題

1．已知甲烷（CH₄）與氯氣（Cl₂）在光照條件下能發(fā)生反應(yīng)，其中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖，相同小球表示同種原子，原子間的短線表示原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息正確的是（　?。?br />
A．反應(yīng)生成CH₃Cl和HCl
B．化學(xué)反應(yīng)中分子不可分
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)類(lèi)型
D．反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變
發(fā)布：2024/11/8 8:30:1組卷：98引用：2難度：0.5
解析
2．光合作用對(duì)人類(lèi)有重要意義。
（1）綠色葉片通過(guò)光合作用，可將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C₆H₁₂O₆），并釋放出氧氣。C₆H₁₂O₆相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為

。
（2）科學(xué)家利用“人工樹(shù)葉”模擬植物的光合作用，可獲得甲烷和氧氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
解析
3．如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例。

①我國(guó)能源消費(fèi)占比最大的化石燃料是

。除圖1中能源外，人們正在利用和開(kāi)發(fā)的能源還有

（回答一個(gè)即可）。
②利用石油為原料可制得乙醇，寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式：

。
③科學(xué)家利用“人工樹(shù)葉”模擬植物的光合作用，吸收二氧化碳，獲得甲烷和氧氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖2；在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為

（結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：36引用：1難度：0.6
解析

把好題分享給你的好友吧~~

在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖為治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

1．已知甲烷（CH4）與氯氣（Cl2）在光照條件下能發(fā)生反應(yīng)，其中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖，相同小球表示同種原子，原子間的短線表示原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息正確的是（ ?。?br />

在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖為治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀示意圖，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）

1．已知甲烷（CH₄）與氯氣（Cl₂）在光照條件下能發(fā)生反應(yīng)，其中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖，相同小球表示同種原子，原子間的短線表示原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息正確的是（　?。?br />