閱讀材料，回答下列問題。
材料一：疫情發(fā)生以來，海外華僑華人傾情支援祖國(guó)抗擊疫情，一箱箱醫(yī)用物資、一長(zhǎng)串行李托運(yùn)單、一句句“武漢加油”，猶如一股股暖流，源源不斷地從世界各地匯向中國(guó)。此外，無(wú)論是馳援武漢的萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員，還是十天建成“火神山”“雷神山”醫(yī)院的“基建狂魔”，他們都是疫情防控中的“逆行者”，選擇義不容辭地沖在了疫情防控的最前線。
材料二：北京冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，也是一場(chǎng)文化盛會(huì)。冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體；奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的構(gòu)思來自中國(guó)古代的同心圓玉璧，表達(dá)了“天地合，人心同”的文化內(nèi)涵……這些“中國(guó)傳統(tǒng)元素”不僅成為展示中華文化的靚麗名片，向全世界展現(xiàn)著中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，更不斷擦亮了文化自信的“底色”。
（1）“最美逆行者”“最可愛的人”“海外僑胞”踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪一層面？
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要分析北京冬奧會(huì)融入這些“中國(guó)傳統(tǒng)元素”的意義。
（3）青少年怎樣做弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使者？