當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年黑龍江省牡丹江第二高級中學(xué)高二（下）期末政治試卷> 試題詳情

老師為幫助學(xué)生理解球的定義，在課堂上給學(xué)生展示了足球、籃球、乒乓球等多種球類的圖片。這主要運用了形象思維的（　?。?/h1>

A．基本單元的概念性	B．基本單元的形象性
C．思維表達的嚴(yán)謹(jǐn)性	D．思維表達的情感性

【考點】思維基本形態(tài)的特征．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：4難度：0.6

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1．黑眼圈、微笑唇、憨中帶萌，被稱為“史上最高奧運吉祥物”的“冰墩墩”引發(fā)了人們對敦厚、健康、活潑、可愛形象的情感共鳴?！氨斩铡鳖^部彩色光環(huán)靈感源自于北京國家速滑館“冰絲帶”，外殼造型取自冰雪運動頭盔?！氨斩铡钡脑O(shè)計表明（　?。?br />①人是萬物之靈，思維源于靈感和想象
②思維結(jié)構(gòu)表達的情感性是形象思維的重要特征
③逆向思維是從事物的多個角度和方面揭示事物本質(zhì)
④遷移作為聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式在創(chuàng)新設(shè)計中搭建橋梁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/7 4:0:1組卷：56引用：10難度：0.6
解析
2．通過下面的推理，可以看出抽象思維的主要特征。不屬于其主要特征的是（　?。?br />知識創(chuàng)新的工具是有用的
科學(xué)思維方法是知識創(chuàng)新的工具
所以，科學(xué)思維方法是有用的
A．概念性 B．指導(dǎo)性 C．嚴(yán)謹(jǐn)性 D．情感性
發(fā)布：2024/11/13 18:30:1組卷：18引用：6難度：0.7
解析
3．形象思維是以直觀形象和表象為支柱的思維過程。在下列活動中，主要依靠形象思維的是（　?。?br />①依據(jù)示意圖，做幾何證明題
②上舞蹈課時，進行形體訓(xùn)練或模仿老師做動作
③欣賞貝多芬的交響樂
④參加中學(xué)生辯論會
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
發(fā)布：2024/11/8 4:0:1組卷：37引用：10難度：0.5
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老師為幫助學(xué)生理解球的定義，在課堂上給學(xué)生展示了足球、籃球、乒乓球等多種球類的圖片。這主要運用了形象思維的（ ?。?/h1>

2．通過下面的推理，可以看出抽象思維的主要特征。不屬于其主要特征的是（ ?。?br />知識創(chuàng)新的工具是有用的科學(xué)思維方法是知識創(chuàng)新的工具所以，科學(xué)思維方法是有用的

老師為幫助學(xué)生理解球的定義，在課堂上給學(xué)生展示了足球、籃球、乒乓球等多種球類的圖片。這主要運用了形象思維的（　?。?/h1>

2．通過下面的推理，可以看出抽象思維的主要特征。不屬于其主要特征的是（　?。?br />知識創(chuàng)新的工具是有用的
科學(xué)思維方法是知識創(chuàng)新的工具
所以，科學(xué)思維方法是有用的