當前位置： 2022-2023學年廣西南寧市隆安縣民族中學九年級（上）第一次質檢化學試卷> 試題詳情

根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①
試管
試管
，②
集氣瓶
集氣瓶
。
（2）在實驗室選用裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，則發(fā)生反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，用A裝置以高錳酸鉀為原料制取氧氣的不足之處是
試管口沒有賽一團棉花
試管口沒有賽一團棉花
，試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流使試管炸裂
防止冷凝水倒流使試管炸裂
，若用排水法收集，實驗結束時，則應先將
導管移出水面
導管移出水面
，后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，目的是防止
水槽中的水倒流入試管使試管炸裂
水槽中的水倒流入試管使試管炸裂
。
（3）若用裝置B來制取氧氣，則發(fā)生反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
。
（4）若使用裝置H收集氧氣，則氣體應從
e
e
（填“e”或“f”）端通入。
（5）用制得的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕。請你分析其產(chǎn)生的原因：
集氣瓶中沒有放水或細沙
集氣瓶中沒有放水或細沙
。
（6）若要收集比較純凈的氧氣（不含氮氣），在C、D、E中應選用裝置
E
E
（填字母）。
（7）有人說在實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的方法比用加熱高錳酸鉀的方法好，你認為其中的原因有
不需要加熱，安全、節(jié)能、環(huán)保（合理即可）
不需要加熱，安全、節(jié)能、環(huán)保（合理即可）
。

【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；氧氣的化學性質．

【答案】試管；集氣瓶；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口沒有賽一團棉花；防止冷凝水倒流使試管炸裂；導管移出水面；熄滅酒精燈；水槽中的水倒流入試管使試管炸裂；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；e；集氣瓶中沒有放水或細沙；E；不需要加熱，安全、節(jié)能、環(huán)保（合理即可）

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.5

相似題

1．某班學生參加了化學實驗技能考查．
（1）林林抽到的題目是“氧氣的實驗室制法-用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣”．

林林從圖一中選取的發(fā)生裝置是

（填序號），該反應的化學方程式是

．
（2）茜茜抽到的題目是“二氧化碳的實驗室制法”，實驗室準備了如圖一所示的常用儀器．
茜茜第一步選擇儀器

（填序號）為制取裝置并組裝好；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品；第三步收集二氧化碳，你認為茜茜操作中缺少的主要步驟是

．
（3）寧寧抽到的題目是“粗鹽中難溶性雜質的去除”，實驗室準備了如圖二所示的常用儀器和用品．

①此實驗中，寧寧肯定不用的儀器名稱是

．
②粗鹽提純的步驟：溶解、

、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．
③實驗中，進行“蒸發(fā)”操作時所需的儀器是

（選填序號），其中使用儀器H的作用是

．
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5
解析
2．下列是中學化學常見的實驗裝置。
（1）請寫出有標號儀器的名稱：①

；②

。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，其反應的符號表達式是

。選用的發(fā)生裝置是

；若要收集較純凈的氧氣，應選用

裝置；在試管口放一團棉花的目的是

；試管口要略向下傾斜的目的是為了

。
（3）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

。（在下面ABCD的選項中選）
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；
⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥
（4）實驗室如果選用B制取氧氣，其反應的符號表達式是

。用D裝置收集氧氣，其驗滿的方法是

。若選E裝置收集氧氣，氧氣應從

進入。
（5）在常溫下，用大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是

；由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，可以選用

裝置進行收集。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
解析
3．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a

；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達式為：

；發(fā)生裝置應該選用

；該裝置有一處不足，請改正：

；若用向上排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是

。
（3）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上； b檢查裝置的氣密性：C點燃酒精燈給試管加熱：d用排水法收集氧氣：e熄滅酒精燈：f將導氣管從水中取出。正確的操作順序是

（在下面ABC的選項中選）。
A：b    a    c    d    f    e
B：b    a    c    d    e    f
C：b    d    a    c    f    e
如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是

。
（4）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

（在下面 ABCD的選項中選）。
①沒有給試管均勻預熱；    ②試管外壁有水；    ③試管口沒有略向下傾斜；    ④忘了加催化劑；    ⑤加熱時試管與燈芯接觸；    ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①⑤⑥
（5）若用裝置F排空氣法收集O₂，氣體應從

端（填“b”或“c”，下同）通入；若把F裝滿水，用排水法收集O₂并測定氣體體積，應在

端連接上一個量筒。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：1難度：0.6
解析

把好題分享給你的好友吧~~