新學(xué)期開始,某一中學(xué)投入資金配置了演播室。接下來,校團(tuán)委招募了十幾名同學(xué),成立了“校園電視臺”學(xué)生社團(tuán),定期制作播報校園新聞。由于演播室尚未配備齊全,為便于主持人順利報道新聞,需要設(shè)計一個程序或網(wǎng)頁,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場提詞器的功能,如圖所示。
任務(wù):應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)的方法,完成上述任務(wù),并簡述如圖現(xiàn)場提詞器其制作過程。
【考點(diǎn)】編程處理大數(shù)據(jù).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:3難度:0.5
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1.關(guān)注雙減形勢的小周同學(xué)從網(wǎng)上搜索獲取了相關(guān)文本內(nèi)容,存儲為文件“sjjy.jye.ai“。
(1)文件“sjjy.jye.ai”(圖a)中的數(shù)據(jù)為
(2)編寫Python程序讀取文件“sjjy.jye.ai”,后對文本內(nèi)容進(jìn)行分詞,并統(tǒng)計出現(xiàn)次數(shù)前10的詞語(含2個文字)及數(shù)量,輸出結(jié)果如圖b所示,部分代碼如下,請在橫線處填入合適的語句。
(3)經(jīng)處理后創(chuàng)建的標(biāo)簽云如圖c所示,下列說法中不正確的是
A.標(biāo)簽云必須顯示該文本包含的全部詞語
B.形成該標(biāo)簽云圖像前,需要對文本進(jìn)行分詞處理
C.標(biāo)簽云用詞頻表現(xiàn)文本特征,詞頻越高的文字越大
D.由標(biāo)簽云可知“教育”、“落地”等詞是雙減話題的熱點(diǎn)
E.典型的文本處理過程主要包括分詞、數(shù)據(jù)分析、特征提取、結(jié)果呈現(xiàn)等發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.4 -
2.全班同學(xué)將填寫好的睡眠情況調(diào)查問卷交給小明同學(xué)。小明同學(xué)將數(shù)據(jù)錄入Excel后,下一步要做的工作是( ?。?/h2>
A.收集數(shù)據(jù) B.確定數(shù)據(jù)需求 C.分析數(shù)據(jù) D.撰寫分析報告 發(fā)布:2024/12/1 20:30:1組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.蒙特卡洛方法不僅可以用來模擬投針實(shí)驗(yàn),還可以用來模擬求解圓周率T。請根據(jù)所學(xué)知識,并上網(wǎng)搜索有關(guān)資料,找到利用蒙特卡洛方法求解圓周率的原理、方法和Python程序。
發(fā)布:2024/12/1 2:0:2組卷:2引用:4難度:0.3
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