當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年海南省東方市六年級（上）期末語文試卷> 試題詳情

課外閱讀。
祖國到處是戰(zhàn)士的家??①黃土高原上，有一座七郎山，海（拔撥）
撥
撥
1000多米。山頭上，只有20平方米的一塊地方，四周都是懸崖峭壁。這里冬天長達(dá)6個月，最冷的時候，氣溫在零下30多度?？耧L(fēng)刮起來，滿山石頭亂跑，黃沙鋪天蓋地。山上沒有水，用水要從老遠(yuǎn)的地方背來。
??②就是在這樣艱苦條件下，山上卻常年（住駐）
住
住
守著執(zhí)勤的解放軍戰(zhàn)士。有個叫張金明的戰(zhàn)士，是天津人，上山時才20歲。他從小生長在大城市，剛到七郎山，每天除值班外還要爬山挑水做飯，累得兩腿發(fā)脹，汗流全身。有人勸他：“你有門路，還不想法調(diào)到好的地方去呀？”他回答：“七郎山雖苦，也是祖國山河的一部分。誰都不愿意來，這里不就沒人駐守了嗎？”
??③戰(zhàn)士徐勝國家住湖北，家鄉(xiāng)山清水秀?？煞燮跐M后，他卻舍不得離開七郎山，又留了下來。他說：“這里需要我，我就不能離開它！”
??④戰(zhàn)士們以苦為樂，以山為家
，
，
利用業(yè)余時間搬石頭
、
、
挖土
、
、
壘墻
、
、
填坑
，
，
在房前屋后栽上樹和白菜
，
，
使光禿禿的山出現(xiàn)了生機(jī)和綠色
。
。
⑤來自天南海北的戰(zhàn)士們匯集在一起，用（辛幸）
幸
幸
勤的勞動改變著腳下的土地?！拔因T馬挎槍走天下，祖國到處是我的家。”在他們看來，祖國的每一寸土地都是可愛的。
（1）用“/”劃去不正確的字。
（2）在短文第4自然段上的橫線寫上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）短文第1自然段具體描寫了七郎山的自然環(huán)境，作用是
C
C

A．強(qiáng)調(diào)七郎山環(huán)境條件惡劣。
B．說明黃土高原地區(qū)還很貧窮落后。
C．烘托戰(zhàn)士們以苦為樂、以山為家的英雄形象。
（4）讀了這篇短文，我想對常年駐守在七郎山的戰(zhàn)士們說：
親愛的解放軍叔叔，您們守衛(wèi)祖國的疆土，以苦為樂，以山為家，您們辛苦了！我要向您們學(xué)習(xí)！
親愛的解放軍叔叔，您們守衛(wèi)祖國的疆土，以苦為樂，以山為家，您們辛苦了！我要向您們學(xué)習(xí)！

【考點(diǎn)】記敘文；句段作用；擴(kuò)展寫話；標(biāo)點(diǎn)符號；選字詞填空．

【答案】撥；??；，；、；、；、；，；，；。；幸；C；親愛的解放軍叔叔，您們守衛(wèi)祖國的疆土，以苦為樂，以山為家，您們辛苦了！我要向您們學(xué)習(xí)！

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/11 6:0:10組卷：3引用：2難度：0.1

相似題

1．閱讀答題。

       雨越下越大，本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了?！蔽覜]理會，卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個小窩？”爸爸還沒有回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下的雨水打的。”“是嗎？”爸爸故意驚奇地問：“雨水有那么大的盡兒，把石頭打出窩窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。
      爸爸見我答不出，就走過來笑著說：“這叫‘水滴石穿’．咱們這房子已有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長年累月，它總滴到一個地方，漸漸地就打出小窩來了?！苯又?，爸爸又說，“無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功的?！?br />      聽了爸爸的話，我心里想：“要永遠(yuǎn)記住‘滴水穿石’的啟發(fā)?！?br />（1）用“‖”給文章分段。
（2）給本文擬一個合適的題目，寫在文章前面的橫線上。
（3）“我”發(fā)現(xiàn)了什么美妙的東西？用“       ”畫出文中的句子回答。
（4）用“       ”標(biāo)出有關(guān)的句子，來說明這篇文章告訴我們的道理。
（5）讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)？

發(fā)布：2024/11/8 11:0:1組卷：376引用：5難度：0.5
解析
2．閱讀下文，回答問題。
花的授粉      花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY(jié)果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
      有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結(jié)果就凋殘枯死了。
      有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上?？墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實(shí)種子，要比較強(qiáng)健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強(qiáng)健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒傳遞花粉。
      花所請的媒人，有風(fēng)，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當(dāng)中，頂頂受花歡迎、有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
      花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席。花恐怕昆蟲不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。
      昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命。
（1）花朵怎樣才能結(jié)成比較強(qiáng)健的果實(shí)種子？說法最準(zhǔn)確的是

A．自動落粉
B．靠外界的力量傳粉
C．請昆蟲傳粉
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
花朵可以找

、

、

等幫助傳粉，其中本文重點(diǎn)介紹的媒介是

。
（3）畫線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎？說法正確的是

A．可以去掉，顯得啰唆
B．不可以去掉，因?yàn)樽髡咭膊恢涝斍?br />C．不可以去掉，因?yàn)橄旅娴膬?nèi)容只是作者的推測，顯示了語言的準(zhǔn)確性
（4）短文把昆蟲比成了

，這樣寫的好處是

。
（5）花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？
發(fā)布：2024/11/8 20:0:2組卷：145引用：8難度：0.6
解析
3．閱讀下文、回答文后問題。
科學(xué)家愛因斯坦      偉大的科學(xué)家愛因斯坦，非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他晚年住在美國普林斯頓一所簡樸的木板房子里。鄰居有一個十一二歲的小女孩，時常放學(xué)后來看望這位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家。愛因斯坦也喜歡經(jīng)常檢查她的功課和作業(yè)。有一次，孩子拉著他的手親昵地問：“愛因斯坦?fàn)敔?，這道題怎么做？”愛因斯坦和藹地說：“孩子，要學(xué)會自己思考，不要            碰到困難            向別人伸手?！庇袝r，愛因斯坦對小女孩稍加啟發(fā)地說：“我給你指個方向，不過，答案還得用你自己的頭腦去找！”
      原來，愛因斯坦自己在少年時代就是個愛思考的孩子，他在十四歲時，能夠自學(xué)幾何和微積分。在自學(xué)中他一旦遇到困難，總是細(xì)心琢磨，反復(fù)思考，直到實(shí)在算不出來時才向人請教?！敖o我指個方向吧!”但是不等人家開口，他就提出要求說，“不要把答案全部告訴我，留著讓我思考！”后來他成為一位杰出的科學(xué)家。當(dāng)人們贊譽(yù)他對人類科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)時，愛因斯坦笑著說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。”
（1）在括號內(nèi)填上合適的詞。

的科學(xué)家

地問

地說

（2）在第1自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）愛因斯坦為什么能成為著名的科學(xué)家？

（4）讀了本文，你有什么感想呢？寫下來吧。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：0引用：0難度：0.7
解析

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