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部編版五年級(jí)下冊(cè)《第23課 童年的發(fā)現(xiàn)》2021年同步練習(xí)卷(5)
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試題詳情
為句中劃線詞選擇正確的解釋。
(1)困窘:A.為難 B.窮困
①我的臉由于
困窘
和羞愧一下子漲得通紅。
A
A
②地震過(guò)后,這里的人們生活非常
困窘
。
B
B
(2)結(jié)合語(yǔ)境,寫(xiě)出劃線詞的反義詞。
①我當(dāng)眾受到了
懲罰
。
獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)
②白天你們太淘氣,
妨礙
細(xì)胞的生長(zhǎng)。
促進(jìn)
促進(jìn)
【考點(diǎn)】
多義詞
;
反義詞
.
【答案】
A;B;獎(jiǎng)勵(lì);促進(jìn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/11/1 20:0:1
組卷:27
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
給下面句子中的“徘徊”一詞選擇正確的解釋。
A.在一個(gè)地方來(lái)回地走
B.比喻猶疑不決
C.比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回波動(dòng)、起伏
(1)我徘徊在人生的十字路口處,何去何從猶豫不決。
(2)這個(gè)人一直在學(xué)校門口徘徊,不知道要干什么。
(3)這個(gè)工廠的年生產(chǎn)量一直在三百萬(wàn)件左右徘徊。
發(fā)布:2024/11/1 0:0:1
組卷:224
引用:4
難度:0.7
解析
2.
給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))
明白:A知道;了解。B聰明;懂道理。
(1)牛咧開(kāi)嘴,笑嘻嘻的,好像
明白
他的意思。
(2)小董這個(gè)孩子是個(gè)
明白
人。
發(fā)布:2024/11/1 22:0:2
組卷:92
引用:3
難度:0.7
解析
3.
“我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做新時(shí)代活雷鋒?!币痪渲械摹熬瘛保c下面( ?。┲械摹熬瘛币馑枷嗤?。
A.小紅看起來(lái)精神飽滿。
B.小明有精神方面的問(wèn)題。
C.我們靠團(tuán)隊(duì)精神贏了這場(chǎng)比賽。
D.爺爺打起太極拳更精神了。
發(fā)布:2024/11/1 12:30:2
組卷:15
引用:3
難度:0.7
解析
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