繩子那頭 ①太陽仿佛從來沒有這樣近過,大地仿佛是一塊紅薯,被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外,有一根繩子,下頭吊著一個人——他是我父親,一個空調(diào)修理工。
②暑假的一天,悶熱的天氣實在使人感覺無聊,我便要求與父親、母親一起出去干活。父親原先不同意,但在我的糾纏下,他還是允許了。出發(fā)前,父親專門去買了一瓶廉價的防曬油,在我身上抹了個遍,這是我第一次與父親出去干活。
③到了雇主家里,了解了空調(diào)的問題后,父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子,一頭拴在他腰上,另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后,緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后,父親高興地對母親說:“這回不用你了,孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實,你只管遞工具就行了?!?br /> ④說完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他:“你這是要干啥?多危險啊!”父親卻只是笑笑,接著他爬出窗戶,我照母親的話,慢慢地釋放繩子,父親就這樣一點點爬到樓外,吊在距離地面十幾米的墻上。
⑤站在窗戶邊,一股熱氣迎面吹來,額頭上的汗滴總往眼睛里跑,我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回,墻已經(jīng)被曬得特別燙了。
⑥繩子那頭傳來一聲:“手套!”
⑦母親慢慢遞下一副粗糙的手套。
⑧“這么熱的天還要帶手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具會脫手掉下去,砸著人可就不好了?!蔽椅罩掷锏睦K子,聽著繩子那頭傳來的敲擊聲,眼睛有些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。
⑨突然,我感到繩子那頭重重地一些,我眼疾手快,迅速地拉住繩子。
⑩繩子那頭傳來一陣聲音:“踩空了,嚇?biāo)牢伊恕?br />?“你沒事吧?”我和母親焦急地問。
?“沒事,你看兒子勁兒就是比你大?!备赣H帶著笑意說。我卻要哭了。
?繩子那頭喊了聲:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墻邊。
?父親艱難地爬著,他的雙手有些發(fā)排,等到他踩到空調(diào)外機(jī)上,他的身體全部進(jìn)入我的視野。
?我驟地發(fā)現(xiàn),這么多年,我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚激黑,長年累月,惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚,深深的皺紋刻入他的額頭,兩鬢也白了,他已然沒有了年輕時的活力,可是他才四十多歲,歲月啊,你過早地催老了我的父親!
?一會兒,雇主拿來一只冰糕送給正在干活兒的父親,父親接過冰糕,道了聲謝,然后,他摘下臟手套,把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦,遞給我。
?“天兒熱,兒子你吃吧?!彼χf?!拔也怀?,你吃吧……”“讓你吃你就吃?!备赣H似乎有點不高興。我拆開包裝袋,咬了一口冰涼的冰糕,一股清爽的感覺流遍全身,父親笑著看我吃完整塊冰糕,我從來沒有吃過如此美味的冰糕。
?父親又要下去了,我慢慢地釋放著繩子,感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來,那是一種親切厚重的感覺,一種踏實的感覺。
?我緊緊握住手中的繩子,緊緊地拉住繩子那頭——那個偉大的人。
(1)在第⑨至?自然段,有兩處神態(tài)描寫,從“我”和母親的“焦急萬分焦急萬分”體會到對父親的關(guān)心與擔(dān)憂,從父親的“帶著笑意帶著笑意”感受到對“我”和母親的安慰,從中感受到一家人的 相親相愛相親相愛(填四字成語)。
(2)文中畫“_____”的句子通過對父親黝黑的皮膚、深深的皺紋深深的皺紋、兩鬢斑白兩鬢斑白的外貌描寫,描繪了一個 蒼老、勤勞蒼老、勤勞 的父親。
(3)讀下面的句子,選擇其中一句完成填空。
①太陽仿佛從來沒有這樣近過,大地仿佛是一塊紅薯,被無情地烘烤著。
②站在窗邊,一股熱浪迎面撲來,額上的汗滴一個勁兒地往眼睛里跑。
第 ①① 句運用的修辭方法是 比喻比喻,寫出了 天氣炎熱天氣炎熱,表現(xiàn)出 “我”們一家的生活艱辛與父親的吃苦耐勞“我”們一家的生活艱辛與父親的吃苦耐勞。
(4)根據(jù)文章內(nèi)容,寫出能體現(xiàn)“我”心情變化的概括性短語。
再三央求→難以置信難以置信→焦急萬分→滿是哀傷→全身清爽全身清爽
(5)父親這一天的一舉一動,讓“我”感慨萬千,題目“繩子那頭”意蘊深長,請寫出題目的深刻含義。
“繩子那頭”照應(yīng)全文。文章以繩子那頭的父親作為主線,寫出了父親工作的危險與艱辛,以及繩子這頭“我”與母親、對父親的擔(dān)心與心疼。“繩子那頭”照應(yīng)全文。文章以繩子那頭的父親作為主線,寫出了父親工作的危險與艱辛,以及繩子這頭“我”與母親、對父親的擔(dān)心與心疼。
【考點】記敘文.
【答案】焦急萬分;帶著笑意;相親相愛;深深的皺紋;兩鬢斑白;蒼老、勤勞;①;比喻;天氣炎熱;“我”們一家的生活艱辛與父親的吃苦耐勞;難以置信;全身清爽;“繩子那頭”照應(yīng)全文。文章以繩子那頭的父親作為主線,寫出了父親工作的危險與艱辛,以及繩子這頭“我”與母親、對父親的擔(dān)心與心疼。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:21引用:2難度:0.1
相似題
-
1.成全善良 雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。
等公交車的人很多,每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。
車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊。費了很大勁,她才把父親挽上車。
車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您坐吧。”老人說:“謝謝了。姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧?!迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意,說她父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。
姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了?!弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。
公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后,我聽到這對父女的對話:
“爸,傷口疼了吧?
“一點點吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐。”
“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了……”
我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦,成全了那個姑娘的善良。
成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!
(1)老人第一次拒絕姑娘的讓座是因為
A.他覺得站站沒關(guān)系。 B.他想讓姑娘自己坐。
C.他的臀部有傷不能坐。 D.他認(rèn)為坐著比站著更舒服。
(2)老人第二次接受姑娘的讓座是因為
A.他站累了,不想再站了。 B.他不想難為姑娘。
C.他女兒讓他坐下。 D.他認(rèn)為坐著比站著舒服。
(3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話中就這個故事而言,第一個“善良”指的是
A.女兒 B.姑娘 C.作者 D.老人
(4)與文中句子“可那位老人卻說:‘謝謝了,姑娘,我站著沒關(guān)系,你坐吧!’那女兒也說父親的身體硬朗著,站站就到了!”相照應(yīng)的句子是
A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。
C.我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。
D.女兒似乎還想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了。”
(5)短文主要講了一件什么事?
(6)聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α俺扇珓e人的善良,又何嘗不是一種善良”的理解。發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:12引用:1難度:0.8 -
2.閱讀《處處留心皆學(xué)問》,完成。
處處留心皆學(xué)問 ①一次考試,一道課外題“魚有什么內(nèi)臟”把同學(xué)們都給難住了。而我呢,略加思考,便胸有成竹地寫下了答案。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個100分。同桌半開玩笑地說:“你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說:“處處留心皆學(xué)問!”上個星期天,我看奶奶做魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個“小問號”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報了出來。我認(rèn)真地聽著,用心地記著。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊!
②“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我看到姐姐在作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!蔽颐腿幌肫?,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給搞混了。你比我的知識還豐富呢!”我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。
(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞語。
胸有成竹:
受益匪淺:
(2)文中表示“對事物了解得非常清楚,像把東西放在手掌里看一樣”的詞語是
(3)我知道魚有哪些內(nèi)臟,這是因為
(4)下面四項中,概括第②自然段主要內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.我無意中看到姐姐的作文里寫到:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。”
B.“處處留心皆學(xué)問”這句話使我在學(xué)習(xí)上嘗到了很多甜頭。
C.我發(fā)現(xiàn)并指出了姐姐作文中的錯誤,并體會到“處處留心皆學(xué)問”的道理。
D.我看到姐姐作文中把映山紅攜程一串紅的錯誤,并指正了她,姐姐表揚了我。
(5)短文最后“我心里喜滋滋的”,這是因為
(6)短文多次出現(xiàn)“處處留心皆學(xué)問”,你認(rèn)為這句話的意思是發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.游 黃 山 ①黃山,這是多么吸引人的地方??!沒想到,我有機(jī)會會跟媽媽一起去游覽,這多么令人興奮哪!
②一進(jìn)黃山,最先(應(yīng) 映)入眼簾的,就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒 蜓)曲折流到我的腳邊,成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清??!就像一塊透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把腳伸了進(jìn)去,呵!冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水啊!
③向上望,黃山真高??!高到望不到頂頭,一個個山峰直插云霄。黃山真奇??!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險??!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵(鎖 索),用力才能爬上去。最危險的要算是:“鯽魚背”了,這是在兩個山頂間(架 駕)起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會摔下萬丈深淵。
④黃山的云海真美呀!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠(yuǎn)看,朵朵白云又像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;登高看,像一片望不到邊的海洋,把一座座(俊 峻)山淹沒在里面,只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里,時(隱 穩(wěn))實現(xiàn),使人感到如入仙境。
⑤黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。我希望能有機(jī)會,再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!
(1)用“√”選擇下面加點字的正確讀音。
曲折(qū qǔ)
不禁( jìn jīn)
(2)用“\”畫去文中括號里的錯別字。
(3)文章描寫“山”的特點,是從哪幾方面寫的?
(4)文中“鯽魚背”引號的作用是:
(5)黃山的云海,是按發(fā)布:2025/3/10 4:30:1組卷:1引用:1難度:0.1
相關(guān)試卷