假設(shè)你是Amanda，你的英語老師Mrs.Miller馬上要回美國了，請寫一封電子郵件給她，要點包括：
1）回顧去年你們一起度過的新年party；
2）感謝Mrs.Miller對你學(xué)習(xí)上的幫助；
3）希望有一天能去美國旅行，游覽著名的尼亞加拉大瀑布和其他的景點；
4）如果Mrs.Miller回來中國，你將邀請她來你家做客。
詞數(shù)：80詞左右；可適當調(diào)整順序。
參考詞匯：return to...返回到...；Niagara Falls：尼亞加拉大瀑布；places of interests：風(fēng)景名勝
Dear Mrs.Miller，
__________
Yours sincerely，
Amanda
【考點】日常生活．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．假如你是李明，你的英國筆友Mike給你發(fā)了一封電子郵件，請認真閱讀并用英語回復(fù)．
要求：Hello Li Ming，
I'm going to China as an exchange student this September． I will spend the Mid-Autumn Festival with a Chinese family． Could you tell me： What is the Mid-Autumn Festival？ How do you celebrate it？ What table manners should I pay attention to when I have dinner with them？
Write soon．
Mike
（1）表達清楚，語法正確，上下文連貫；
（2）須回復(fù)所有問題（問題1兩點，問題2和問題3各三點），并適當發(fā)揮；
（3）詞數(shù)：100詞左右（開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)）；
（4）不得使用真實姓名、校名和地名等．
Dear Mike，
It's fantastic that you will come to China and spend the Mid- Autumn Festival with a Chinese family．
Enjoy your stay in China．
Li Ming發(fā)布：2024/12/27 14:30:2組卷：91引用：6難度：0.5 -
2．機會無處不在，人人都有，抓住機會，收獲自信，見證成長，走向成功。請以"The chance made me confident"為題，并根據(jù)以下要點和要求用英語寫一篇文章。
（1）要點：
1）你抓住的機會是什么；
2）你是如何利用這次機會讓自己變得自信的；
3）你從中學(xué)到了什么。
（2）要求：
1）文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱；
2）詞數(shù)100左右。發(fā)布：2024/12/27 17:30:2組卷：10引用：2難度：0.2 -
3．教育就是善意的干預(yù)．在我們的成長過程中，時常會面對來自父母或老師的提醒與批評，有的同學(xué)不理解，有的共至?xí)羞^激的反應(yīng)．如何客觀、冷靜地對待這種問題，需要我們認真、理性地思考，并做出合理應(yīng)對，這正是教育要達到的目的．請針對以上現(xiàn)象，結(jié)合生活中的經(jīng)歷，寫一篇短文．
內(nèi)容包括：
?your opinion about this phenomenon（現(xiàn)象）
?an experience you had/ heard/ saw
?what you have learned from it
要求：
（1）詞數(shù)不少于80詞；
（2）參考詞匯僅供參考；
（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名．
．發(fā)布：2024/12/27 16:0:1組卷：88引用：4難度：0.6
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