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2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
為從食物中分離到紅曲菌(真菌),現(xiàn)用無菌水將其稀釋成濃度為10
-1
g/mL、10
-2
g/mL、10
-3
g/mL的懸液,分別取0.1mL稀釋液涂布于含有氯霉素和四環(huán)素的PDA(馬鈴薯葡萄糖瓊脂)平板上,制備3個平行組。然后將PDA平板置于恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng),并連續(xù)7天統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)。下列敘述正確的是( ?。?/h1>
A.制備PDA培養(yǎng)基時,先高壓蒸汽滅菌2~3h,冷卻后再進行分裝
B.計數(shù)時平板上菌落過于密集,可多做幾組平行實驗計算平均值
C.恒溫培養(yǎng)前,需在培養(yǎng)皿底部標明組別、培養(yǎng)日期和稀釋度等
D.可大幅度提高“生命營養(yǎng)液”中氯霉素和四環(huán)素含量以抑制雜菌
【考點】
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
;
微生物的選擇培養(yǎng)和計數(shù)
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
觀察真菌細胞內(nèi)有關代謝過程圖,選出提高氨基酸B產(chǎn)量的最佳措施( ?。?br />
A.利用CaCl
2
增大該真菌細胞壁的通透性
B.大量投放丙酶
C.加大接種量和投料量
D.誘變處理該真菌,選育出不能合成乙酶的菌種作為生產(chǎn)菌種
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
2.
尖孢鐮刀菌會引起黃瓜枯萎病的發(fā)生。研究人員從土壤中分離篩選出對黃瓜枯萎病有抑制效果的拮抗細菌(jb9菌株),為黃瓜枯萎病提供生物防治。實驗過程如圖1所示,回答下列問題:
(1)將土壤樣品制成懸浮液,步驟Ⅰ使用的接種方法是
,獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關鍵是
。培養(yǎng)基a必備的營養(yǎng)物質(zhì)有
。
(2)為驗證jb9菌株的抑菌效果,需要先將尖孢鐮刀菌均勻接種在培養(yǎng)基b表面,濾紙組作為對照組,用
處理濾紙。
(3)Jb9菌株能合成分泌真菌細胞壁降解酶(HCD),抑制尖孢鐮刀菌(真菌)的生長??蒲腥藛T將獲取的HCD基因?qū)朦S瓜細胞,培育抗枯萎病的轉(zhuǎn)基因植株。圖2所示:含HCD基因的DNA片段、質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)及限制酶切割位點。
①根據(jù)題意,將HCD基因與圖示的質(zhì)粒重組,應選用的限制酶是
。在篩選培養(yǎng)基上,要加入
來篩選含有HCD基因的受體細胞。將受體細胞培育后獲得轉(zhuǎn)基因植株。
②檢測HCD基因是否成功表達出真菌細胞壁降解酶(HCD)的方法技術(shù)是
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
3.
下列關于微生物的培養(yǎng)和運用的敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
B.利用平板劃線法可以統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目
C.微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同
D.平板劃線法和稀釋涂布法常用于微生物的接種
發(fā)布:2024/10/31 18:30:2
組卷:19
引用:3
難度:0.9
解析
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