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      那一年,我剛滿11歲。有一天,像往常一樣,我隨著父親去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。
      那是鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,我和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒,月亮升起來了,湖面變得銀光閃閃。
      過了好長時間,魚竿突然劇烈地抖動了一下,一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停地跳躍著并甩動尾巴,湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起了不少水花。我等到那條魚掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來。啊,這樣大的魚!我還從來沒有見過,還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。
      父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時是晚上10點,距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去?!?br />      “爸爸!為什么?”我急切地問道。
      “你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。
      “可是不會釣到這么大的魚了?!蔽掖舐暊庌q著,竟然哭出了聲。
      我又抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父親。
      盡管沒有人看到我們,更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
轉(zhuǎn)眼間34年過去了,當年那個沮喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像34年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候,我就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
      34年前的那個月光如水的夜晚,在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。       
(1)給課文加一個題目。
(2)結(jié)合短文內(nèi)容理解。
我不愿意放掉鱸魚是因為:
“我”好不容易才釣到鱸魚;鱸魚大而漂亮,誘惑很大;周圍沒有人,不會受到批評.
“我”好不容易才釣到鱸魚;鱸魚大而漂亮,誘惑很大;周圍沒有人,不會受到批評.

父親堅持讓我放掉魚是因為:
因為現(xiàn)在離允許開放釣鱸魚的時間還沒有到
因為現(xiàn)在離允許開放釣鱸魚的時間還沒有到

(3)結(jié)合課文或?qū)嶋H談談你對“道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難?!边@句話的理解。

【考點】記敘文;給文章加標題
【答案】“我”好不容易才釣到鱸魚;鱸魚大而漂亮,誘惑很大;周圍沒有人,不會受到批評.;因為現(xiàn)在離允許開放釣鱸魚的時間還沒有到
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀。
    燒餅葛(節(jié)選)      ①每天凌晨四點半,小葛照例起床忙碌,燒水、和面、醒面;剁餡,攪餡上勁;五點四十分,面醒透,開始一遍遍折疊面坯,刷油;之后才是揪坯子包餡,搟薄面餅,撒芝麻;五點五十五分,第一爐餅入爐;五點五十八分,給要上學去的孫子買燒餅的老人家已經(jīng)在排隊,心急火燎地抻著脖子看,第一爐餅是否能輪上自己。
          ②小葛是搞限購的,七點前的高峰時段,每人限買六個。他很牛,別看滿頭面粉就像在他的頭發(fā)上來了一場霧凇,冬天,零下五六攝氏度的天,夾襖也不能有袖子(不然,伸胳膊到爐內(nèi)貼餅不利落),凍得通紅又烤得通紅的兩條光胳膊上,戴一副花護袖,樣子滑稽。但他就有通身的本事,讓白領們也尋香而來,先把車停在老遠的停車場,穿小巷、過窄橋,再穿小巷,到他這里來,老老實實排長隊。
          ③小葛有啥本事?原來,如今打燒餅的人技藝下降,有餡料的燒餅幾乎全賴電烤箱烤制。小葛的燒餅,敢包著鼓鼓的餡料下火爐,鉗上來不掉酥皮不破相,真是本事;會吃燒餅的人,好的就是燒餅咬開的第一口,撲鼻的煙火氣。按小葛的話說,電是死的,爐火是活的,電烤箱烤出來的燒餅,就像“做題做呆了的傻小子”,單是熟了,一點香氣和趣味也無。爐火燎出來的燒餅,香氣是立體的,這一面和那一面、外殼和內(nèi)芯的香氣完全不一樣;火候恰到好處時,燒餅殼上的白芝麻都被燎成金黃色;做餡料的野蔥和蘿卜絲,辛辣勁全無。骨子里的甘香綿柔,一層層發(fā)散出來。
          ④小葛凡事愛琢磨,這跟他的經(jīng)歷有關。在小葛的老家,男孩子若是子承父業(yè)要做燒餅的話,一般從十八歲就開始練習各道工序了。小葛心高,高中畢業(yè)后,在外面換過四五份工作,保安、倉庫保管員、安檢員、流水線上的操作工,都干過,這一耽誤就是十年。母親一直擔心家傳的好技藝會斷了檔,父親卻說,你由他去,心里不甘愿,打出來的燒餅沒人吃。
          ⑤果然,到二十九歲,小葛帶著老婆孩子回了家,懇求跟父親學做燒餅。父親說,好哇,老規(guī)矩,先揉半年面。把面揉活了,我再教你第二步。
    (1)解釋詞語。
    ①照例:
     

    ②心急火燎:
     

    (2)選文寫了哪幾件事?哪些是詳寫?哪些是略寫?
     

    (3)用“        ”畫出第②自然段的中心句。
    (4)第③自然段畫“       ”的句子的作用是
     

    A.點題。B.過渡句,承上啟下。
    (5)有人認為小葛很傻,像他這樣做燒餅不僅辛苦,而且數(shù)量有限,遠不及電動揉面,電烤箱烤制的燒餅的經(jīng)濟效益高。你同意這種看法嗎?談談你的看法。
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:302引用:4難度:0.2
  • 2.閱讀短文,完成練習。
    端午日      端午日,當?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字,任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
          上午11點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P前看熱鬧。
    ??劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習進退。船只的形式,和平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線。平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,才拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢不得不靠鼓聲,故每當兩船競賽到激烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。
    ??凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關前領賞,一匹紅布、一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
          賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見,便派兵士把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泗水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。誰把鴨子提到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。
    ??船和船的競賽,人和鴨子的競賽,直到天晚方能完事。
    (1)文中提到了茶峒人端午日
     
    、
     
    、
     
    等習俗。
    (2)作者憑著對湘西端午民俗的細致觀察和深切感受,描寫了
     
    的歡快場面,展現(xiàn)了茶峒人的淳樸民風。
    (3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①短文采用了有詳有略的寫法,“船和船的競賽”部分屬于詳寫。
     

    ②“眾人連鴨“這一部分內(nèi)容,體現(xiàn)了城中的成軍長官與民同樂的精神。
     

    ③第3自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準備,不夠簡潔。
     

    (4)文中逐鴨一段“于是長深換了新的花樣”。換了什么“新的花樣”?請展開想象,寫一寫眾人水中追趕鴨子的情景。
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:67引用:2難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    端午日(節(jié)選)
    沈從文
          端午日,當?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關前看熱鬧。
          劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體
     
    、手腳
     
    的小伙子,在潭中練習進退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,才拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便
     
    蓬蓬鐺鐺把鑼鼓很
     
    的敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當兩船競賽到劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人的吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓種種情形。
          凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關前領賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
    (選自《邊城》,有刪改)
    (1)選擇合適的詞語填入文中的橫線上。
    單純      伶俐       結(jié)實       即刻
    (2)選文描寫了哪三個場面?請簡要概括內(nèi)容。
    ①第一個場面:
     

    ②第二個場面:
     

    ③第三個場面:
     

    (3)文中加點的“莫不”是什么意思?作者用了三個“莫不”說明了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:82引用:1難度:0.8
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