(1)在甲圖中,當入射光OA靠近法線ON時,反射光OB會 靠近靠近(填“靠近”或“遠離”)法線,如果讓光線沿著BO的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明在光的反射現(xiàn)象中光路是 可逆可逆的。
(2)在“探究某物質(zhì)的熔化規(guī)律”時,圖乙中溫度計示數(shù)為 3838℃。圖丙為海波熔化時溫度隨時間變化圖象,該物質(zhì)在BC段處于 固液共存固液共存態(tài)。(填“固”“液”或“固液共存”)
(3)如圖丁是“探究二力平衡條件”的實驗裝置,探究活動中把小車轉(zhuǎn)過一個小角度,然后再松手,發(fā)現(xiàn)小車自動轉(zhuǎn)回原來的位置,說明二力平衡的兩個力 是是(選填“是”或“不是”)作用在同一直線上;此實驗用小車優(yōu)于木塊,其主要原因是減小 摩擦力摩擦力對實驗的影響。
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【答案】靠近;可逆;38;固液共存;是;摩擦力
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:9引用:1難度:0.8
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1.某實驗小組利用圖甲所示的實驗裝置做“探究二力平衡的條件”實驗時,請問:
(1)實驗時應選擇較 (選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌;
(2)在圖甲實驗的基礎上,將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放,觀察小車的運動狀態(tài),這樣做的目的是探究兩個平衡的力是否作用在 ;
(3)為了探究兩個平衡的力是否作用在同一個物體上,小明用輕質(zhì)卡片代替小車做實驗,如圖乙所示,他將要對卡片進行的操作是 ;
(4)實驗中定滑輪的作用是 ,通過調(diào)整鉤碼數(shù)量可以改變拉力的 ;
(5)如果將圖甲中的小車兩邊繩子固定在同一端上,掛相同的鉤碼,且沿同一方向拉小車,發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力要平衡,必須滿足力的方向 這一條件而設計的步驟;
(6)通過上述過程可知:作用在 上的兩個力,只有當大小相等、方向相反,且作用在同一條直線上,這兩個力才彼此平衡。發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:28引用:1難度:0.4 -
2.小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時,它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤都加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊A處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止狀態(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗;小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗。
(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進行實驗的目的是 ;
(2)小紅在實驗中應使用 硬紙板;(選填“輕質(zhì)”或“厚重”)
(3)小紅在實驗中使紙板C扭轉(zhuǎn)一個角度,發(fā)現(xiàn)松手一瞬間紙板不能平衡,這樣做的目的是為了探究 。發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.6 -
3.利用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.小車應放在粗糙的水平桌面上 B.實驗裝置中使用定滑輪是為了省力 C.利用如圖所示的裝置可以完成二力平衡條件的全部探究過程 D.將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放,目的是探究不在同一條直線上兩個力能否平衡 發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:166引用:1難度:0.5
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