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史料承載著歷史信息,記錄了歷史進(jìn)程,對(duì)于建構(gòu)歷史解釋具有重要價(jià)值。
【實(shí)物史料——見(jiàn)證歷史】
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖一反映了當(dāng)年安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民率先進(jìn)行了怎樣的探索?圖二表明我國(guó)出現(xiàn)了哪種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?
【文獻(xiàn)史料——印證歷史】
        在經(jīng)濟(jì)體制上形成了一種同社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求不相適應(yīng)的僵化模式。這種模式……造成了企業(yè)缺乏應(yīng)有的自主權(quán),企業(yè)吃國(guó)家“大鍋飯”,職工吃企業(yè)“大鍋飯”的局面,嚴(yán)重壓抑了企業(yè)和廣大職工群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使本來(lái)應(yīng)該生機(jī)盎然的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)在很大程度上失去了活力。
——《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》
(2)根據(jù)材料,說(shuō)明這種“僵化模式”的弊端及城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)。隨著改革深入,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)型?
【口述史料——回憶歷史】
口述人:陸德興(上海第三鋼鐵廠(chǎng)退休職工)
調(diào)查人:澎湃網(wǎng)記者
口述內(nèi)容:
       我叫陸德興,今年71歲,是土生土長(zhǎng)的浦東人?!皩幰治饕粡埓?。不要浦東一間房?!痹诰攀甏_(kāi)發(fā)開(kāi)放之前,從外灘看過(guò)來(lái),浦東就是一片小漁村。浦東的交通、生活設(shè)施都很不方便,老百姓的居住條件也很差。1990年,國(guó)務(wù)院正式宣布開(kāi)發(fā)開(kāi)放浦東。隨之而來(lái)的,是交通越來(lái)越便利、生活越來(lái)越方便,高樓大廈一幢幢建起來(lái)。一些省份和國(guó)企也在浦東投資建造了自己的高樓。那時(shí)從浦西看浦東,是一派熱鬧的建設(shè)景象。就這樣,浦東越來(lái)越繁華。
(3)依據(jù)口述內(nèi)容,概括上海浦東前后的巨變及原因。
(4)綜合以上史料研讀,你能得出怎樣的史論?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:189引用:6難度:0.3
相似題
  • 1.改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性變化。據(jù)此回答:
    (1)如圖1是“大包干紀(jì)念館”里18個(gè)農(nóng)民按手印群雕,這個(gè)紀(jì)念館應(yīng)建在何處?(寫(xiě)出具體地點(diǎn))20世紀(jì)80年代我國(guó)農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是什么?
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    (2)如圖2是“我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成示意圖”。結(jié)合此圖,請(qǐng)回答:
    ①五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)中屬于福建省的是哪座城市?其中被外國(guó)人稱(chēng)為“一夜崛起之城”的又是哪座城市?
    ②從圖上看,我國(guó)全方位對(duì)外開(kāi)放格局的層次呈現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)?
    ③請(qǐng)你談?wù)剬?duì)外開(kāi)放給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的積極影響。(任答兩點(diǎn)即可)

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的必由之路,也是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究下列問(wèn)題。
    [會(huì)議指明航向]
    材料一:如圖
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    【民謠述說(shuō)歷史】
    材料二:在當(dāng)時(shí)的深圳,曾經(jīng)流傳著這樣一首民謠:“寶安只有三件寶,蒼蠅、蚊子、沙井蠔。十屋九空逃香港,家里只剩老和小。”廣東省委主要負(fù)責(zé)人忐忑不安地匯報(bào)了逃港的情況后,鄧小平出奇地沉吟了很長(zhǎng)時(shí)間,才就逃港問(wèn)題說(shuō):“這是我們的政策有問(wèn)題,逃港,主要是生活不好,差距太大,生產(chǎn)生活搞好了,才可以解決逃港的問(wèn)題?!?br />材料三:群眾對(duì)“大包干”的贊揚(yáng)是“大包干、大包干,直來(lái)直去不轉(zhuǎn)彎,保證國(guó)家的,留足集體的,剩下都是自己的”?!按蟀?,就是好,干部群眾都想搞。只要搞上三五年,吃陳糧,燒陳草。個(gè)人富,集體富,國(guó)家還要蓋倉(cāng)庫(kù)?!?br />[圖片見(jiàn)證歷史]
    材料四:對(duì)外開(kāi)放格局(如圖)
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    [數(shù)據(jù)證明成就]
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    [改革惠及民生]
    新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)部分節(jié)假日一覽表
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    年份
    天數(shù)
    節(jié)假日
    1950年 1995年 2000年 2008年
    元旦 1 1 1 1
    春節(jié) 1 3 3 3
    國(guó)慶節(jié) 2 2 3 3
    星期六 0 1 1 1
    清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 0 0 0 1
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中,兩幅圖所反映的歷史事件之間有什么因果關(guān)系?
    (2)據(jù)材料二,鄧小平指出當(dāng)時(shí)“逃港問(wèn)題”產(chǎn)生的原因是什么?為解決這一問(wèn)題,以鄧小平為核心的中共中央在深圳采取了什么措施?
    (3)材料三中率先搞“包產(chǎn)到戶(hù)”的典型在哪個(gè)???據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)出分田“包產(chǎn)到戶(hù)”有什么好處?
    (4)看圖學(xué)史是我們學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。據(jù)材料四圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出我國(guó)對(duì)外開(kāi)放形成了怎樣的格局?
    (5)結(jié)合材料五中兩幅數(shù)據(jù)圖,說(shuō)說(shuō)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就。
    (6)材料六反映了改革開(kāi)放后我國(guó)社會(huì)生活的哪些變化?造成這些變化的主要原因是什么?

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.4
  • 3.改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的必由之路,也是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ弧?0年前,中國(guó)共產(chǎn)黨以前無(wú)古人的氣魄邁出了改革開(kāi)放的步伐。40年眾志成城,40年春風(fēng)化雨,中國(guó)人民譜寫(xiě)著民族復(fù)興的壯麗史詩(shī)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究下列問(wèn)題。
    【會(huì)議指明航向】
    材料   如圖
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    (1)材料一中,兩幅圖所反映的歷史事件之間有什么因果關(guān)系?
    【民謠述說(shuō)歷史】
    材料二  在當(dāng)時(shí)的深圳,曾經(jīng)流傳著這樣一首民謠:“寶安只有三件寶,蒼蠅、蚊子沙井蠔。十屋九空逃香港,家里只剩老和小?!睆V東省委主要負(fù)責(zé)人,忐忑不安地匯報(bào)了逃港的情況后,鄧小平出奇地沉默了很長(zhǎng)時(shí)間,才就逃港問(wèn)題說(shuō):“這是我們的政策有問(wèn)題,逃港,主要是生活不好,差距太大,生產(chǎn)生活搞好了,才可以解決逃港的問(wèn)題?!?br />材料三  群眾對(duì)“大包干”的贊揚(yáng)是“大包干、大包干,直來(lái)直去不轉(zhuǎn)彎,保證國(guó)家的,留足集體的,剩下都是自己的”?!按蟀?,就是好,干部群眾都想搞。只要搞上三五年,吃陳糧,燒陳草。個(gè)人富,集體富,國(guó)家還要蓋倉(cāng)庫(kù)。”
    (2)據(jù)材料二,鄧小平指出當(dāng)時(shí)“逃港問(wèn)題”產(chǎn)生的原因是什么?為解決這一問(wèn)題,以鄧小平為核心的中共中央在深圳采取了什么措施?
    (3)材料三中率先搞“包產(chǎn)到戶(hù)”的典型在哪個(gè)???根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)出分田“包產(chǎn)到戶(hù)”有什么好處?
    【圖片見(jiàn)證歷史】
    材料四
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    (4)看圖學(xué)史是我們學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出我國(guó)形成了怎樣的對(duì)外開(kāi)放格局?
    【數(shù)據(jù)證明成就】
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    (5)結(jié)合上圖數(shù)據(jù),說(shuō)說(shuō)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就。
    【改革惠及民生】
    新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)部分節(jié)假日一覽表
    菁優(yōu)網(wǎng)
    年份
    天數(shù)
    節(jié)假日
    1950年 1995年 2000年 2008年
    元旦 1 1 1 1
    春節(jié) 1 3 3 3
    國(guó)慶節(jié) 2 2 3 3
    星期六 0 1 1 1
    清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 0 0 0 1
    (6)上述材料反映了改革開(kāi)放后我國(guó)社會(huì)生活的哪些變化?造成這些變化的主要原因是什么?

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.4
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