菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年四川省成都市中考生物模擬試卷
>
試題詳情
圖一表示某相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素的傳遞情況。請據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于
食物
食物
關(guān)系形成的鏈條式聯(lián)系叫食物鏈。圖一所示食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈。
(2)圖二中的D在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是
分解者
分解者
,通常是一些
腐生的細菌和真菌
腐生的細菌和真菌
,碳元素可以通過它們的
呼吸
呼吸
作用變成二氧化碳釋放到非生物環(huán)境,實現(xiàn)其在生物和無機環(huán)境之間的往返循環(huán)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力。但生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有限的,若短時間內(nèi)將蛇、狐、鷹等肉食動物大量捕殺導(dǎo)致其數(shù)量銳減,則會引發(fā)
兔
兔
和
鼠
鼠
數(shù)量劇增,植被會遭到毀滅性破壞,該生態(tài)系統(tǒng)有可能會崩潰。
(4)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致全球溫室效應(yīng)增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。為應(yīng)對氣候變化,今年的中國政府工作報告中提出“全國二氧化碳排放量力爭于2030年前達到峰值,2060年前實現(xiàn)二氧化碳排放量與吸收量中和為零”的莊嚴目標(biāo)?!暗吞忌?、節(jié)能減排”你能做些什么?請?zhí)岢鲋辽僖粭l合理的建議:
少用一次性筷子,少開汽車多騎自行車或步行等(只要合理即可)
少用一次性筷子,少開汽車多騎自行車或步行等(只要合理即可)
。
【考點】
生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
;
生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用
;
生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
;
溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治
.
【答案】
食物;5;分解者;腐生的細菌和真菌;呼吸;自動調(diào)節(jié);兔;鼠;少用一次性筷子,少開汽車多騎自行車或步行等(只要合理即可)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:17
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
如圖是植物根尖模式圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( ?。?br />
A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.②處的細胞具有較強的分裂能力
C.③具有保護作用
D.④處的細胞體積較大,能夠迅速伸長
發(fā)布:2024/11/18 13:30:1
組卷:123
引用:7
難度:0.7
解析
2.
在根尖的結(jié)構(gòu)中,有一群近似正方形的細胞,排列緊密,細胞壁薄、細胞質(zhì)濃、細胞核大,這些細胞位于( ?。?/h2>
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長區(qū)
D.成熟區(qū)
發(fā)布:2024/11/18 11:30:1
組卷:84
引用:19
難度:0.7
解析
3.
水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是( )
A.氣孔、根毛
B.根毛、導(dǎo)管
C.根毛、氣孔
D.生長點、葉肉
發(fā)布:2024/11/17 12:30:1
組卷:40
引用:8
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正