學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常利用的原理和裝置進(jìn)行了探究。
【原理探究】
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)受西安“米”字形高鐵骨架的啟發(fā)，建立了關(guān)于制取氧氣原理的知識(shí)概念圖。有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：
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（1）常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的途徑有 ABFABF（填字母代號(hào)）。
（2）選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理和藥品時(shí)需要考慮的因素有 ①③④①③④（填序號(hào)）。
①反應(yīng)條件易達(dá)到
②反應(yīng)速率越快越好
③制得的氣體要純凈
④要安全可靠
（3）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
【裝置探究】學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用如圖所示儀器制取氧氣。
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（4）組裝一套便于不斷添加液體藥品，制備較多氧氣的裝置，你選取的儀器除A外還有 BFGHBFGH（按字母順序填寫）。加入藥品前必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性。
（5）如果用高錳酸鉀制氧氣，還要補(bǔ)充的主要儀器是 鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)。
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【答案】ABF；①③④；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；BFGH；檢查裝置的氣密性；鐵架臺(tái)
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/27 14:0:2組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5