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目前席卷全球的2019新型冠狀病毒是一種類似于SARS的冠狀病毒,它通過(guò)呼吸道感染人體,進(jìn)而引發(fā)疾病。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容回答問(wèn)題:
(1)2019新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,與普通病毒結(jié)構(gòu)相似,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
構(gòu)成。該病毒從傳染病角度分析屬于
病原體
病原體
。在疫情防控期間倡議大家出門(mén)佩戴口罩,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
。
(2)我國(guó)研發(fā)的SARS滅活疫苗是否可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎呢?下面是科研人員對(duì)有關(guān)動(dòng)物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)步驟,判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。
①材料用具:大小、性別相同并且健康的小雞2只,SARS滅活疫苗,生理鹽水,2019新型冠狀病毒,注射器等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:將大小、性別相同并且健康的小雞分為兩組,甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組。
步驟二:
給甲組小雞注射SARS滅活疫苗,給乙組小雞注射等量的生理鹽水
給甲組小雞注射SARS滅活疫苗,給乙組小雞注射等量的生理鹽水
。
步驟三:一段時(shí)間后,分別給甲,乙兩組小雞注射2019新型冠狀病毒,觀察其狀況。
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲組小雞
感染了新型冠狀病毒肺炎
感染了新型冠狀病毒肺炎
,乙組小雞感染了新型冠狀病毒肺炎。
④出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是
注射SARS滅活疫苗的小雞體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不能與2019新型冠狀病毒相結(jié)合,抗體和抗原的結(jié)合是特異性的
注射SARS滅活疫苗的小雞體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不能與2019新型冠狀病毒相結(jié)合,抗體和抗原的結(jié)合是特異性的
。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:SARS滅活疫苗不能預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。
⑥本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過(guò)程中,有一處不合理,其對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是:
使實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在偶然性
使實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在偶然性
。

【答案】遺傳物質(zhì);病原體;切斷傳播途徑;給甲組小雞注射SARS滅活疫苗,給乙組小雞注射等量的生理鹽水;感染了新型冠狀病毒肺炎;注射SARS滅活疫苗的小雞體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不能與2019新型冠狀病毒相結(jié)合,抗體和抗原的結(jié)合是特異性的;使實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在偶然性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:95引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
  • 3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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