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生物小組同學(xué)探究“菜青蟲總是取食十字花科植物屬于動物的什么行為?”設(shè)計了三組實驗,請回答下列問題:
A組 B組 C組
第一步 隔離孵化菜青蟲卵 隔離孵化菜青蟲卵 隔離孵化菜青蟲卵
第三步 放涂白菜汁的濾紙 放涂菠菜汁的濾紙 放涂卷心菜汁的濾紙
第四步 放菜青蟲 放菜青蟲 放菜青蟲
第五步 觀察記錄結(jié)果 觀察記錄結(jié)果 觀察記錄結(jié)果
(1)作出的假設(shè)是
菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是(或不是)先天性行為
菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是(或不是)先天性行為
。
(2)該小組從菜青蟲的卵開始進行隔離孵化和飼養(yǎng),其目的是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于
先天性
先天性
行為,防止后天取食過某種植物造成對實驗結(jié)果的影響。
(3)上述設(shè)置三組實驗,觀察菜青蟲更趨向哪組取食,這一步驟是在設(shè)置
對照實驗
對照實驗
。此實驗的變量是
不同植物的葉
不同植物的葉

(4)每一組菜青蟲的數(shù)量不同:A.組用1條菜青蟲;B組用2條菜青蟲;C組用10條菜青蟲。你應(yīng)該選哪一組,理由是
C組;減少實驗的偶然性,保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性
C組;減少實驗的偶然性,保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性

(5)在探究菜青蟲的取食行為的實驗中,所用的濾紙顏色、大小和葉子應(yīng)保持一致。目的是
控制單一變量,排除其它因素的影響
控制單一變量,排除其它因素的影響
。

【答案】菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是(或不是)先天性行為;先天性;對照實驗;不同植物的葉;C組;減少實驗的偶然性,保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性;控制單一變量,排除其它因素的影響
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.采集菜粉蝶的蟲卵,進行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進行探究實驗,探究菜背蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    此探究實驗分為以下步驟:
    (一)提出問題:菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為嗎?
    (二)作出假設(shè):        
    (三)制訂計劃,實施計劃。
    ①在十字花科植物(如白菜、油菜、卷心菜等)的葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實驗室。
    ②如圖ABCD所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方。
    (四)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論。
    實驗現(xiàn)象:菜青蟲只取食十字花科植物葉片。
    根據(jù)實驗回答以下問題。
    (1)本實驗的變量是
     
    ;針對問題,你作出的假設(shè)是
     
    。
    (2)實驗中設(shè)置了許多個燒杯(ABCD),除葉片不同外,其他條件都
     
    ,這是為了
     
    。
    (3)燒杯中采集的帶有蟲卵的葉片上只保留一枚蟲卵是不可行的,原因是
     
    。
    (4)該探究實驗不可以用長大的菜青蟲進行實驗,原因是
     

    (5)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:
     

    發(fā)布:2024/10/21 4:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.“菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?”根據(jù)這一問題,生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計了3組實驗,請根據(jù)實驗回答下列問題。(說明:菠菜屬于藜科,白菜卷心菜屬于十字花科,香菜屬于傘形科)
    步驟 A組 B組 C組
    第一步 隔離孵化菜青蟲卵
    第二步 用白菜汁浸潤過的濾紙 用菠菜汁浸潤過的濾紙 用香菜汁浸潤過的濾紙
    第三步 放菜青蟲1只
    第四步 觀察記錄結(jié)果
    數(shù)據(jù)處理 菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本實驗作出的假設(shè)是
     

    (2)以上三組實驗中,實驗組是:
     
    。
    (3)這兩組實驗中用的濾紙的大小是否應(yīng)該一樣?
     
    ,目的是
     

    (4)根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,孵化后的菜青蟲只取食
     
    ,則說明菜青蟲這一行為是先天性行為,這種行為由
     
    控制。
    (5)本實驗的設(shè)計步驟中有一處明顯的不足,請指出來,并加以改正
     
    。

    發(fā)布:2024/10/23 4:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.某同學(xué)想要探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該實驗的假設(shè)是
     
    。
    (2)研究小組最好選擇第
     
    組蠶為實驗對象。
    A.野外捕獲的體型較小的蠶
    B.剛從卵中孵化出來的蠶
    C.家養(yǎng)的體型較小的蠶
    (3)實驗過程中,除了葉片的種類外,其他的實驗材料及實驗環(huán)境都應(yīng)該相同且適宜,這是為了保證該實驗
     
    。
    (4)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認為相對合理的是
     
    。
    (5)若實驗現(xiàn)象為
     
    ,則說明家蠶取食桑葉屬于先天性行為。
    (6)做完實驗后,你認為同學(xué)們應(yīng)怎樣處理這些蠶寶寶呢?
     
    。

    發(fā)布:2024/10/23 7:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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