如表為13世紀巴黎大學大事表。從巴黎大學的發(fā)展歷程可知，中古時期的巴黎大學（ ?。?br />
| 1200年 | 巴黎大學學生與巴黎圣母院教士發(fā)生沖突，幾個學生被打死，法國國王奧古斯都頒布特許狀，賦予巴黎大學學生免受世俗法律懲戒、免于稅收的特權，并要求巴黎市民和行政人員對其特權給予足夠的尊重。 |
| 1229年 | 巴黎大學學生毆打旅店老板，攝政王后卡斯蒂耶下令嚴懲學生，地方政府反映過度，打死諸多年輕學生。巴黎大學文學院師生率先罷課抗議并離開巴黎去了奧爾良等地。 |
| 1231年 | 教皇把巴黎大學正式納入其庇護之下，免受地方教會或世俗權力的干擾，還授予巴黎大學擁有結盟權、罷課權和頒發(fā)學士、碩士和博士學位的專一權，并希望就此建立只有獲得羅馬教廷特許狀的大學才有資格頒發(fā)學位的先例。 |
【考點】西歐封建社會莊園及封君封臣制度．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/2 3:0:1組卷：9難度：0.5
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1．14世紀初，法國國王腓力四世創(chuàng)建了三級會議。第三等級是“一切不屬于貴族的人，統(tǒng)稱為‘平民’”，其中包括金融家、港口的船主、城里的富商、律師、醫(yī)生、教授、雇工作坊主，甚至包括手工工匠、幫工等。這表明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 7:0:2組卷：0引用：3難度：0.6 -
2．依據材料，提取信息，判斷歷史時期，進行正確排序（ ）
①我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履協(xié)約，因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背。
②我在醫(yī)神阿波羅……以及所有的神和女神面前宣誓……我將盡我所能和判斷，為我的病人的利益著想，以醫(yī)術盡心救治，永遠不存在任何邪惡之念。
③因本令之公布，那些由繼承，或由其自身權利，或由永佃，或由公簿持有而占有其農地的農奴及妻兒的各種現(xiàn)有農奴制關系和一切相互的權利義務，均應完全停止。
④本議定書簽字國承認有義務在他們占領的非洲大陸沿岸地區(qū)的領土上確保建立一個足以保護他們的既得利益既得權利，又在必要時根據為貿易和過境運輸的自由而訂立的條件保護貿易和過境運輸自由的政權。發(fā)布：2025/1/2 5:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．英王愛德華四世統(tǒng)治時期（1442-1483年），得到了英格蘭大多數貴族群體的擁護。對王室的忠誠服務被廣泛地視為貴族地位和權力的正當理由，同時，愛德華選擇將郡的統(tǒng)治權交給貴族，依靠貴族的忠誠來管理地方，并在需要時由貴族為其提供軍隊。據此可知，當時英國（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：6引用：2難度：0.6
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