語文考試結(jié)束后，燕燕興高采烈地對(duì)露露說：“考試題目真簡單，全部都是我重點(diǎn)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，連作文都是我之前寫過的?！甭堵断氲阶约簺]有考好，作文都沒有寫完，再看到燕燕洋洋得意的表情，心里更加不好受了。燕燕表達(dá)自己情緒的方式（　?。?/h1>

A．合適，真實(shí)表達(dá)了自己的情緒感受

B．不合適，喜怒哀樂應(yīng)藏于心里，不能表露

C．合適，自己的情緒自己做主，與他人無關(guān)

D．不合適，這是只顧表達(dá)自己情緒不顧及他人感受的表現(xiàn)

【考點(diǎn)】情緒的表達(dá)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/23 14:0:8組卷：18引用：2難度：0.5

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2．閱讀材料，回答問題。

材料一：我和東東、浩浩不僅是好朋友，還是學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員。在“喜迎亞運(yùn)、‘足’夢(mèng)未來”的校園足球賽中，三人配合默契，屢次得分，收獲全場(chǎng)歡呼聲。我大聲狂叫，慶祝勝利！（1）材料一中亮亮“大聲狂叫”的情緒表達(dá)為什么不合適？

材料二：半決賽時(shí)，教練調(diào)整戰(zhàn)術(shù)讓新加入的小宇頂替我的位置。小宇發(fā)揮出色，成為賽場(chǎng)上的“得分王”，大家都稱贊他。我就和東東、浩浩說別理睬小宇，孤立他。（2）運(yùn)用“集體中小群體”的知識(shí)，你如何看待亮亮、東東和浩浩的“三人組”？

材料三：媽媽開導(dǎo)說：“偶爾體驗(yàn)失敗，未必是件壞事。收拾好心情，哪里跌倒就從哪里站起來。在集體生活中，學(xué)會(huì)處理‘我’與‘我們’的關(guān)系，才能收獲成長。” （3）材料三中媽媽的話，對(duì)我們更好地邁向成長之路有何啟示？

發(fā)布：2024/8/20 17:0:1組卷：7引用：2難度：0.2

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材料一：我和東東、浩浩不僅是好朋友，還是學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員。在“喜迎亞運(yùn)、‘足’夢(mèng)未來”的校園足球賽中，三人配合默契，屢次得分，收獲全場(chǎng)歡呼聲。我大聲狂叫，慶祝勝利！	（1）材料一中亮亮“大聲狂叫”的情緒表達(dá)為什么不合適？
材料二：半決賽時(shí)，教練調(diào)整戰(zhàn)術(shù)讓新加入的小宇頂替我的位置。小宇發(fā)揮出色，成為賽場(chǎng)上的“得分王”，大家都稱贊他。我就和東東、浩浩說別理睬小宇，孤立他。	（2）運(yùn)用“集體中小群體”的知識(shí)，你如何看待亮亮、東東和浩浩的“三人組”？
材料三：媽媽開導(dǎo)說：“偶爾體驗(yàn)失敗，未必是件壞事。收拾好心情，哪里跌倒就從哪里站起來。在集體生活中，學(xué)會(huì)處理‘我’與‘我們’的關(guān)系，才能收獲成長。”	（3）材料三中媽媽的話，對(duì)我們更好地邁向成長之路有何啟示？