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下一次就是你??陽光的溫暖不會放棄任何一個微弱的生命!
??有一個女孩對足球十分癡迷,一個偶然機會,她被父母送到了體校學(xué)踢足球。
??在體校,女孩并不是一個很出色的球員,因為此前她并沒有受過規(guī)范的訓(xùn)練,踢球的動作、感覺都比不上先入校的隊友。女孩上場訓(xùn)中練踢球時常常受到隊友們的嘲笑,說她是“野路子”球員,女孩為此情緒一度很低落。每個隊員踢足球的目標就是進職業(yè)隊打上主力。這時,職業(yè)隊也經(jīng)常去體校挑選后備力量,每次選人,女孩都賣力地踢球,然而終場哨響,女孩總是沒有被選中,而她的隊友已經(jīng)有不少陸續(xù)進了職業(yè)隊,沒選中的也有人悄悄離隊。于是,平時訓(xùn)練最刻苦認真的女孩便去找一直對她贊賞有加的教練,教練總是很委婉地說:“名額不夠,下一次就是你?!碧煺娴呐⑺坪蹩吹搅讼M?,樹立了信心,又努力地接著練了下去。
??一年之后,女孩仍沒有被選上,她實在沒有信心再練下去,她認為自己雖然場上意識不錯,但個頭太矮,又是半路出家,再加上每次選人時,她都迫切希望被選上,因此上場后就顯得緊張,導(dǎo)致平時訓(xùn)練水平發(fā)揮不出來。她為自己在足球道路上黯淡的前程感到迷茫,就有了離開體校的打算。
??這天,她沒有參加訓(xùn)練,而是告訴教練說:“看來我不適合踢足球了,我想讀書,想考大學(xué)?!苯叹氁娕⑷ヒ庖褯Q,默默地看著她,什么也沒說。然而,第二天女孩卻收到了職業(yè)隊的錄取通知書。她激動不已地立馬前去報了到。其實,她骨子里還是喜歡著足球。女孩這次很高興地跑去找教練了,她發(fā)現(xiàn)教練的眼中同她一樣閃爍著喜悅的光芒。教練這次開口說話了:“孩子,以前我總說下一次就是你,其實那句話不是真的,我是不想打擊你而告訴你說你的球藝不精,我是希望你一直努力下去啊!”這個女孩就是獲得“20世紀世界最佳女子足球運動員”稱號的我國球星孫雯。
(1)根據(jù)上下文理解下列詞語。
委婉:溫和而曲折地表達本意。溫和而曲折地表達本意。
黯淡:沒有希望,不美好。沒有希望,不美好。
(2)“立馬”的意思是“立刻”,類似的詞語還有 頓時頓時、趕緊趕緊、馬上。馬上。(寫出3個即可)
(3)根據(jù)上下文填空。
①女孩才入體校,上場訓(xùn)中 常常受到隊友們的嘲笑,說她是“野路子”球員常常受到隊友們的嘲笑,說她是“野路子”球員,情緒一度很低落。
②女孩有離開體校的打算,因為 收到了職業(yè)隊的錄取通知書收到了職業(yè)隊的錄取通知書激動不已。
③教練對女孩總說下一次就是你,因為 希望女孩一直努力下去希望女孩一直努力下去。
(4)每個隊員踢足球的目標是 CC
A.鍛煉身體
B.調(diào)節(jié)生活情趣
C.進職業(yè)隊打上主力
D.賺大錢
(5)文章開頭寫道:“陽光的溫暖不會放棄任何一個微弱的生命!”結(jié)合孫雯的經(jīng)歷選出對這句話理解正確的一項 CC
A.陽光能照到地球上的每個角落。
B.失敗是成功之母。
C.成功會青睞每一個付出努力的人。
D.只要相信自己是金子,總會發(fā)光的。
(6)短文中你印象深刻的句子是什么,寫下來并寫出自己的感受。 “陽光的溫暖不會放棄任何一個微弱的生命”形象地告訴我們成,功會青睞每一個付出努力的人,哪怕處境再艱難,只要咬牙堅持,最終將會走上屬于自己的星光大道。“陽光的溫暖不會放棄任何一個微弱的生命”形象地告訴我們成,功會青睞每一個付出努力的人,哪怕處境再艱難,只要咬牙堅持,最終將會走上屬于自己的星光大道。
【答案】溫和而曲折地表達本意。;沒有希望,不美好。;頓時;趕緊;馬上。;常常受到隊友們的嘲笑,說她是“野路子”球員;收到了職業(yè)隊的錄取通知書;希望女孩一直努力下去;C;C;“陽光的溫暖不會放棄任何一個微弱的生命”形象地告訴我們成,功會青睞每一個付出努力的人,哪怕處境再艱難,只要咬牙堅持,最終將會走上屬于自己的星光大道。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/12 8:0:8組卷:10引用:1難度:0.3
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1.現(xiàn)代文閱讀。
珍藏的紅書包 ①在我家的衣柜抽屜里,有一個紅書包。我珍藏它已經(jīng)有二十年了,每次看到它,眼前就浮現(xiàn)出二十年前的一段往事。
②那一年,我讀小學(xué)四年級。有一回,同班的汪麗娜背了一個嶄新的紅書包,那書包簡直美極了!我只看它一眼,心里就發(fā)癢。我被這美麗的紅書包纏繞著,別的一切都退得遠遠的。放學(xué)時,汪麗娜走在我前面,我聽著大伙都在議論她的書包漂亮,不覺有點兒生氣。一個念頭升了起來:我一定也要有一個這樣的紅書包。
③一連幾天,一放學(xué),我就跑到文具店去找這樣的紅書包。終于,在一家文具店的櫥窗里找到了。隔著層光閃閃的櫥窗玻璃,我發(fā)現(xiàn)它更吸引人了。我在它跟前站了許久,一會兒湊近點兒看,一會兒退遠點兒看,一會兒又捂上一只眼看,怎么看也看不夠。它太漂亮了,沒有什么能同它比美,真的,當時我就那么想。
④我奔跑著趕到車站,等媽媽坐公交車下班回來。我等了三輛公共汽車,才等到媽媽從車上下來。她驚訝地看著我。我什么也不說,扯起媽媽的衣袖就把她拉到那家文具店。到了那兒,我便指著紅書包說:“給我買吧,媽媽?!薄翱赡愕臅€挺新的,而且也很漂亮?!蔽也恢醯木拖肟?,死活不肯離開,像是打算在這兒站一輩子。媽媽摸摸我發(fā)燙的額頭,好像心軟了。沒想到,她摸出錢夾要付錢時,才發(fā)覺帶的錢不夠??稍谶@時,文具店要關(guān)門了。
⑤夜里,我夢見店里的紅書包讓人用一把大剪刀剪壞了,急得我哭起來,居然哭醒了。我擦擦眼淚,突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有睡,我又隱約聽見他們好像在討論著什么。媽媽搖搖頭,爸爸跟媽媽說著什么,媽媽擺擺手,爸爸又繼續(xù)說著什么……最后媽媽點了點頭。房間的燈熄滅了。
⑥第二天,爸爸把我喚醒,小聲對我說,他今天下了班就去把我想要的紅書包買回來。于是,整個白天我都非??旎?,而且還很緊張很激動。見了汪麗娜,我就想:我馬上就可以背上那個紅書包,同你的那個毫無差別。到了傍晚,我突然又變得忐忑不安:萬一那店里的書包都讓別人買去了呢?于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都開始皺起眉頭來打量我了。
⑦晚上,爸爸推著自行車,一手高高舉著紅書包回來了。我搶過那個鮮紅的書包,高興得打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等樂過之后,才看見媽媽正在給爸爸的膝蓋抹紅藥水。原來,為了快點趕到店里,爸爸騎車拐彎時不慎摔倒了,膝蓋上腫起老大一塊。我不禁低下頭。
⑧第三天,我背著紅書包興高采烈地去學(xué)校,在校門口碰見汪麗娜,誰知她已換了一個紫色的新書包,比原來的紅書包漂亮不知多少倍。這下我有點兒傻眼了?;氐郊?,我把事情告訴了爸爸和媽媽。爸爸說:“你能欣賞美,這已經(jīng)很好了,可是……”媽媽說:“你能追求美也沒錯,可是……”
⑨爸爸媽媽當年說了什么話,我已經(jīng)記不清了??墒?,從那天起,我似乎更加關(guān)注一切美麗的事物,它永遠能給予我無限的靈感??墒?,我沒有再像過去那樣焦躁不安了,再沒有為想得到它而傷害別人了……
⑩后來,那個紅書包用舊了,而我一直珍藏著它。不為別的,就為它給了我生活的啟示。
(1)請概括文章的主要內(nèi)容。
(2)文中第③自然段畫橫線的句子,是對“我”的動作進行的描寫,這樣描寫的作用是
(3)第⑦自然段結(jié)尾寫道,“我不禁低下頭”,是因為
(4)閱讀第⑤自然段畫橫線的句子,聯(lián)系上下文想一想:爸爸媽媽在討論什么,他們各持怎樣的意見?討論的結(jié)果是怎么樣的?
(5)文章的開頭和結(jié)尾使用了
(6)結(jié)合爸爸媽媽說的話,并聯(lián)系全文內(nèi)容想一想:這個紅書包給了“我”什么生活的啟示?發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:132引用:1難度:0.9 -
2.閱讀。
一個女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。
中午,她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神,她感到她的生活失去了顏色,變得黯淡無光。這時她發(fā)現(xiàn)不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑,她好奇地問小男孩:“你笑什么?”
“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的,我想看看你站起來時背是什么樣子?!毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。
女孩一怔,猛地想道:昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎?我絕不能讓他們的用心得逞,我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴。
女孩想了想,指著前面對那個小男孩說,你看那里,那里很多人在放風箏呢。等小男孩發(fā)覺自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時,女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里,她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來青春且漂亮。小男孩甩甩手,嘟著嘴,失望地走了。
生活中的失意隨處可見,真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了,也別沮喪,以一種“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的心態(tài)面對,脫掉你脆弱的外套,你會發(fā)現(xiàn),新的生活才剛剛開始!
(1)給短文加個最合適的題目:
(2)聯(lián)系上下文理解下列詞語:
“被老板炒了魷魚”
“失意”
(3)用“ ”畫出與上文畫線的句子相互照應(yīng)的句子。
(4)小男孩想看到女孩
(5)“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的意思是
(6)我們每個人生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章,請結(jié)合自己的實際談?wù)勅绾蚊鎸κб猓?/h2>發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:47引用:3難度:0.8 -
3.課外閱讀
被人相信是一種幸福
一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無奈風大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。
船越來越遠,船身越來越小,到后來,什么都看不見了,只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實在游不動了,他覺得自己要沉下去了。放棄吧,他多次對自己說。這時候,他想起了老船長那慈祥的臉和友善的眼神。 “不,船長知道我掉進海里后,一定會來救我的!”想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。
船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,他斷定孩子掉進了海里,于是他下令返航去找。這時,有人規(guī)勸:“這么長時間了,就是沒有被淹死,也讓鯊魚吃了?!贝L猶豫了一下,還是決定去找。又有人說 為了一個黑奴孩子 值得嗎 船長大喝一聲 住嘴
終于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。
當孩子蘇醒過來之后,跪在地上感謝船長的救命之恩,船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅持這么長時間?”
孩子回答:“我知道你會來救我的,一定會的!”
“你怎么知道我一定會來救你的?”
“因為我知道你是那樣的人!”
聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”
于是,孩子和船長涕淚交流,幸福地擁抱在一起。而當初規(guī)勸船長的人,也慚愧地低下了頭。
一個人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你,相信你會給予拯救更是一種幸福。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語
煙波浩渺:
(2)給文中的第三自然段加上標點。
(3)理解句子填空。
①“因為我知道你是那樣的人!”“那樣的人”是
②“一個人被他人相信是一種幸福?!?,從這句話中我體會到了
(4)文中劃線句屬于
(5)生活中,你肯定也有被別人相信的時候。請用幾句話表達你當時的感受。發(fā)布:2025/3/1 9:30:1組卷:176引用:1難度:0.7
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