根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）童年生活是無(wú)憂無(wú)慮、多姿多彩的。前半學(xué)期，我們了解了古代不同的兒童生活，有描寫兒童種瓜的詩(shī)句“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，有描寫兒童玩冰的詩(shī)句“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”，有描寫兒童在牛背上吹笛的詩(shī)句“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”。
（2）閱讀帶給人不同的感受?；貞涍^(guò)去：《祖父的園子》中，“我”懷念 自由自在自由自在的童年，更懷念 疼愛(ài)“我”疼愛(ài)“我”的祖父；《月是故鄉(xiāng)明》中，作者通過(guò)對(duì)月色的描寫，表達(dá)了 作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念之情作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念之情。品味經(jīng)典中的人物：《草船借箭》中有 神機(jī)妙算神機(jī)妙算的諸葛亮，《景陽(yáng)岡》中有 有勇有謀有勇有謀的武松。領(lǐng)悟情懷：“青山處處埋忠骨青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”歌頌了一代偉人無(wú)私的胸懷；《軍神》中的 劉伯承劉伯承向我們展示了他鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫；課文理解．
【答案】童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜；稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦；牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹；自由自在；疼愛(ài)“我”；作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念之情；神機(jī)妙算；有勇有謀；青山處處埋忠骨；劉伯承
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 3:0:2組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
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1．很多古詩(shī)都與我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日或習(xí)俗有關(guān)，《寒食》中“日暮漢宮傳蠟燭，
”寫出了寒食節(jié)賜火的習(xí)俗；《九月九日憶山東兄弟》中“，”寫出了重陽(yáng)節(jié)登高的習(xí)俗?！对铡分小?!--BA-->，”寫出了春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。發(fā)布：2025/3/7 5:30:3組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）唐詩(shī)宋詞，博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用優(yōu)美的詩(shī)句“”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。楊萬(wàn)里用“”向我們展示了孩子的天真可愛(ài)。讀了陸游的“”我們感受到祖國(guó)山河的壯美。王昌齡筆下的將士“”的豪言壯志令我們難以忘懷。
（2）沃克醫(yī)生贊嘆是一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板，堪稱。毛澤東面對(duì)愛(ài)子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，他的批文是：。
（3）《月是故鄉(xiāng)明》的作者是。文章抒發(fā)了作者的之情。自古以來(lái)描寫這種感情的詩(shī)句有很多，請(qǐng)寫出兩句。
（4）漢字有著，蘊(yùn)含著，我們最常見(jiàn)最常用的是字。發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．書(shū)法秀。默寫《九月九日憶山東兄弟》的后兩句，比一比，誰(shuí)的字寫得最規(guī)范、最漂亮！
發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.8