試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
讀書(shū)人是世間的幸福人,因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外,①
還擁有另一個(gè)豐富的精神世界
還擁有另一個(gè)豐富的精神世界
?,F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的,而后一個(gè)世界卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。人們通過(guò)閱讀,不僅能進(jìn)入不同時(shí)空的世界,更為重要的是,②
人們從讀書(shū)學(xué)會(huì)做人
人們從讀書(shū)學(xué)會(huì)做人
:人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考,從《正氣歌》學(xué)得人格的剛烈,從魯迅學(xué)得批判精神,從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。笛卡兒說(shuō),“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”,③
這就是讀書(shū)使人向善
這就是讀書(shū)使人向善
;雨果說(shuō),“各種蠢事,在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛烤在火上一樣漸漸熔化”,這就是讀書(shū)使人避惡。

【考點(diǎn)】句子補(bǔ)寫(xiě)
【答案】還擁有另一個(gè)豐富的精神世界;人們從讀書(shū)學(xué)會(huì)做人;這就是讀書(shū)使人向善
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:91引用:58難度:0.3
相似題
  • 1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
          抑郁癥并非傷春悲秋者的專利,它是①
     
    ,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁癥這種心理疾病的成因并無(wú)定論,一般人都覺(jué)得抑郁癥只是心理原因造成的,哈佛醫(yī)學(xué)專家則認(rèn)為,②
     
    ,包括大腦對(duì)于心境的錯(cuò)誤調(diào)節(jié)、基因易損性、生活中的壓力事件、藥物和藥物使用問(wèn)題等。我國(guó)的一些學(xué)者也認(rèn)為,抑郁癥不單純是③
     
    ,還和某些人體器官、組織結(jié)構(gòu)發(fā)生病理性改變有關(guān)。

    發(fā)布:2024/10/31 9:30:2組卷:45引用:53難度:0.5
  • 2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。
          在王羲之生活的時(shí)代,雖然①
     
    ,但簡(jiǎn)牘依然通用,所以王羲之的書(shū)法作品中包含著不同的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。②
     
    ,又利用當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為主要書(shū)寫(xiě)材料的紙張?zhí)卣?,將其?shū)法加以變化,形成自己獨(dú)特的書(shū)法風(fēng)格,③
     
    ;唐時(shí)及以后書(shū)法學(xué)習(xí)者,均以王羲之為正宗;直至今日,王羲之的書(shū)法范本也廣為流傳,成為我們寶貴的藝術(shù)財(cái)富。

    發(fā)布:2024/11/1 10:0:1組卷:18引用:4難度:0.7
  • 3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
          文明往往是內(nèi)聚力和外引力的統(tǒng)一體。一方面,它通過(guò)內(nèi)聚力來(lái)維系自身的特質(zhì),使自身得以傳承和延續(xù)。另一方面,①
     
    ,使自身得以開(kāi)放發(fā)展。一切生命有機(jī)體都需要新陳代謝,否則生命就會(huì)停止。②
     
    ,如果長(zhǎng)期自我封閉,就會(huì)走向衰落。只有保持開(kāi)放,通過(guò)交流對(duì)話,積極同其他文明進(jìn)行交流互鑒,才能更好獲得外部參照,保持旺盛生命活力。多年來(lái),世界格局不斷變化,人們對(duì)不同文明共生共存規(guī)律的認(rèn)識(shí)逐漸深化。越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到,③
     
    ,都彰顯著創(chuàng)造之美。一切美好的事物都是相通的,人們對(duì)美好事物的向往,任何力量都無(wú)法阻擋。

    發(fā)布:2024/11/1 10:0:1組卷:18引用:17難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正