大自然的聲音 大自然有許多美妙的聲音。
風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢(ni)喃(nan)細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦拉地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”
(1)大自然能發(fā)出美妙的聲音,仔細(xì)地讀讀課文,你能在文中找到許多表示聲音的詞。請(qǐng)任選五個(gè)認(rèn)真抄寫下來。
(2)整篇文章都是圍繞課文中的大自然有許多美妙的聲音大自然有許多美妙的聲音這句話來寫的,從風(fēng)風(fēng)、水水、動(dòng)物動(dòng)物、這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。
(3)讀完這篇課文,你同作者一塊兒走進(jìn)大自然,感受美妙的聲音,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】大自然有許多美妙的聲音;風(fēng);水;動(dòng)物
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:117引用:2難度:0.1
相似題
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1.課內(nèi)閱讀。
《坐井觀天》(節(jié)選)
??青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
??青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
??小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點(diǎn)兒水喝。”
(1)這段文字共有
(2)猜字謎,在橫線里填上相應(yīng)的字。
①
②口發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:2引用:1難度:0.6 -
2.文段
??①這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
??②一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像是在等人騎到它背上,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬站起來了。馬腿伸開了,馬脖子也長了,一條馬尾巴可不見了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬就變模糊了。
(1)寫出下列劃線漢字的拼音。
紅彤彤
跪
模
(2)請(qǐng)仿寫:“紅彤彤”:
“半紫半黃”:
(3)這兩段文字寫“火燒云變化極多”,文段①主要寫火燒云的
(4)文段①連用四個(gè)“一會(huì)兒”,這是運(yùn)用了
寫話:發(fā)布:2025/3/1 18:0:1組卷:14引用:1難度:0.7 -
3. 我一向討厭母雞。聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,并且沒有什么理由,討厭!有的時(shí)候,它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。
它永遠(yuǎn)不反抗公雞,有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績;就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。
(節(jié)選《母雞》)(1)選擇題。
A.欺軟怕硬 B.居功炫耀 C.叫聲難聽
①從“發(fā)了狂”“吵得受不了”,體會(huì)到母雞
②從“嘎嘎”“沒完沒了”“如怨如訴”,體會(huì)到母雞
③從“趁其不備”“狠狠”,體會(huì)到母雞
(2)段3運(yùn)用
(3)仿照文段的表達(dá)方法描寫喜歡的小動(dòng)物,從中流露你的喜愛之情。發(fā)布:2025/3/1 18:30:1組卷:1引用:1難度:0.7