根據(jù)下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。
| 作者 | 題目 | 批注 | 詩文 |
| 范仲淹 | 《漁家傲?秋思》 | 借雁去衡陽回雁峰的典故，來反映人在塞外的思歸之情。 | ① 塞下秋來風景異 塞下秋來風景異 ，衡陽雁去無留意 衡陽雁去無留意 。 |
| 蘇軾 | ②《 江城子?密州出獵 江城子?密州出獵 》 |
用典，以魏尚自比，抒發(fā)了作者想要為國效力，抗擊侵略的豪情壯志。 | 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ |
| 杜甫 | 《月夜憶舍弟》 | 頷聯(lián)點題，妙絕古今。作者在寫景中融入了自己的主觀感情，深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。 | ③ 露從今夜白 露從今夜白 ，月是故鄉(xiāng)明 月是故鄉(xiāng)明 。 |
| ④ 韓愈 韓愈 |
《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》 | 即景抒情，景闊情悲，蘊涵深廣，遂成千古名句。道盡英雄失路之悲慨以及詩人對親人、對國都的眷顧與依戀。 | ⑤ 云橫秦嶺家何在 云橫秦嶺家何在 ？雪擁藍關(guān)馬不前 雪擁藍關(guān)馬不前 。 |
| 孟子 | 《魚我也欲也》 | 孟子表達了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”人生追求的句子。 | ⑥ 二者不可得兼 二者不可得兼 ，舍生而取義者也 舍生而取義者也 。 |
| 李白 | 《行路難（其一）》 | 在重重的困難和險阻面前，詩人唱出了高昂樂觀的調(diào)子，相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。 | ⑦ 長風破浪會有時 長風破浪會有時 ，直掛云帆濟滄海 直掛云帆濟滄海 。 |
【考點】理解型默寫．
【答案】塞下秋來風景異；衡陽雁去無留意；江城子?密州出獵；露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明；韓愈；云橫秦嶺家何在；雪擁藍關(guān)馬不前；二者不可得兼；舍生而取義者也；長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：40引用：1難度：0.9
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：31引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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