試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,長度為L的輕繩上端固定在O點,下端系一質(zhì)量為m的小球A,高為0.5L,寬度為L的桌子邊緣恰好處在O點正下方,質(zhì)量為4m的小球B放在桌子邊緣。(小球的大小可以忽略、重力加速度為g)
(1)在水平拉力F的作用下,輕繩與豎直方向的夾角為α,小球保持靜止。求力F的大??;
(2)當α=60°時,撤掉拉力F,無初速釋放小球,不計空氣阻力,求小球通過最低點時小球?qū)K子的拉力;
(3)設A球擺到最低點時,繩子恰好拉斷,AB兩球發(fā)生彈性正碰,碰后B球恰好能運動到桌子另一邊且不掉下來,求A球落地點到桌子邊的水平距離d以及桌面的動摩擦因數(shù)μ。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:96引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.中子的發(fā)現(xiàn)是守恒定律在核反應過程中的重要應用,1930年發(fā)現(xiàn)用釙放出的α射線轟擊Be核時產(chǎn)生一種射線,其貫穿能力極強,能穿透幾厘米厚的鋁板,當時著名物理學家居里夫人也不知道這是一種什么射線。1932年,英國青年物理學家查德威克用這種射線分別轟擊氫原子和氮原子,結(jié)果打出了一些氫核和氮核。若未知射線均與靜止的氫核和氮核正碰,測出被打出的氫核最大速度為vH=3.5×107m/s,被打出的氮核的最大速度vN=4.7×106m/s。假定正碰時無能量損失,設未知射線中粒子的質(zhì)量為m,初速為v,被打出的核質(zhì)量為m'。
    (1)推導出被打出的核的速度v'的表達式;
    (2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),推算出未知射線中粒子的質(zhì)量m與質(zhì)子質(zhì)量之比。(氮核質(zhì)量mN為氫核質(zhì)量mH的14倍)

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.(1)盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,這一模型建立的基礎是
    A.α粒子的散射實驗          B.對陰極射線的研究
    C.天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)     D.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)
    (2)質(zhì)量為5kg的物體A,以一定的速度v沿光滑的水平面運動,跟迎面而來速度大小為
    1
    2
    v
    的物體B相碰撞,碰后兩個物體結(jié)合在一起沿碰前A的方向運動,且它們的共同速度大小為
    1
    3
    v
    .求B物體的質(zhì)量.

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:38引用:1難度:0.5
  • 3.A.“中子的發(fā)現(xiàn)”
    關于“原子核的組成”的研究,物理學的發(fā)展過程經(jīng)歷了如下幾個重要的階段:
    1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核從而發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子;
    1920年,盧瑟福預言“原子核內(nèi)可能還有質(zhì)量與質(zhì)子相近的中性粒子存在”;
    1930年,約里奧?居里夫婦用釙(Po)放出的α粒子轟擊鈹(Be),產(chǎn)生了一種貫穿能力極強的射線,研究發(fā)現(xiàn)這種射線是一種中性粒子流;
    1932年,查德威克用這種射線轟擊氫原子和氮原子,打出了一些氫核(質(zhì)子)和氮核,測量出被打出的氫核和氮核的速度,并由此推算出這種粒子的質(zhì)量而發(fā)現(xiàn)了中子.
    查德威克認為:氫核、氮核的熱運動速度遠小于未知粒子的速度而可以忽略不計;被碰出的氫核、氮核之所以會具有不同的速率是由于碰撞的情況不同而造成的,其中速率最大的應該是彈性正碰的結(jié)果.實驗中測得氫核的最大速度為vH=3.3×107m/s,氮核的最大速度為vN=4.5×106m/s;已知mN=14mH
    請你根據(jù)查德威克研究,經(jīng)過推理計算,證明盧瑟福的“預言”是正確的.

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正