學(xué)校根據(jù)往年的高考報名人數(shù)、高校招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等信息，預(yù)測今年的高考情況．這一事例，主要體現(xiàn)了信息的（　?。?/h1>

A．載體依附性	B．時效性
C．真?zhèn)涡?/label>	D．可加工處理性

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：3難度：0.9

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1．小沈在外出差時，收到某銀行通知，最近有一款理財產(chǎn)品可購買，等他有空想買時，發(fā)現(xiàn)已過了募集期．這一事例主要體現(xiàn)了信息的（　?。?/h2>
A．載體依附性 B．時效性 C．價值性 D．共享性
發(fā)布：2024/11/4 7:30:2組卷：10引用：3難度：0.9
解析
2．有很多公司在微信的服務(wù)號上提供免費的直播課程（如圖所示），小何同學(xué)將邀請卡發(fā)送給自己的同學(xué)，邀請她一起來學(xué)習(xí)關(guān)于無人機(jī)的課程。她的同學(xué)可以通過掃描二維碼進(jìn)入學(xué)習(xí)的頁面。上述描述中最能體現(xiàn)信息的（　　）
A．載體依附性 B．共享性 C．價值性 D．存儲性
發(fā)布：2024/11/5 0:0:1組卷：11引用：4難度：0.9
解析
3．我們能夠通過報紙、電視和手機(jī)等獲得最新消息，說明信息具有什么性（　?。?/h2>
A．載體依附性 B．價值性 C．共享性 D．真?zhèn)涡?/label>
發(fā)布：2024/11/4 19:30:2組卷：1引用：2難度：0.7
解析

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學(xué)校根據(jù)往年的高考報名人數(shù)、高校招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等信息，預(yù)測今年的高考情況．這一事例，主要體現(xiàn)了信息的（ ?。?/h1>