閱讀下列有關(guān)美國政體及評(píng)價(jià)的材料，回答問題。
材料一：以前曾被（法國）君主體制視作奇聞的美國各項(xiàng)創(chuàng)制，應(yīng)當(dāng)成為共和政體的法國的學(xué)習(xí)對象……美國社會(huì)呈現(xiàn)的畫面覆有一層民主的外罩，透過這層外罩隨時(shí)可以看到貴族制度的遺痕
——（1848年）法國史學(xué)家托克維爾《論美國的民主》材料二：國會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)和地主控制的，因?yàn)榘凑諔椃ㄒ?guī)定，必須有一定財(cái)產(chǎn)的人才享有選舉和被選舉的權(quán)利……最高法院曾多次幫助美國資本家宣布罷工為非法，殘酷地鎮(zhèn)壓革命的工人……它所宣布的自由意味著種植主和資產(chǎn)階級(jí)專政的鞏固，意味著剝奪的自由。
——（1958年）中國歷史教科書《世界近現(xiàn)代史》材料三：（美國政體）意味著一種有限的政府，即政府只能擁有和行使人民同意授予它的權(quán)力，并只能為人民同意的目的去施政。
——（1996年）美國法學(xué)家路易斯?亨金《憲政，民主?外交事務(wù)》（1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出美國的政體及其確立的標(biāo)志。
（2）根據(jù)以上一則或多則材料，形成自己的觀點(diǎn)并結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)展開論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合）