如圖是實驗室常用氣體制備或收集裝置，請回答下列問題。
（1）圖中儀器a的名稱是 集氣瓶集氣瓶。
（2）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑，若要收集較純凈的氧氣，裝置可選用 FF（填字母）。
（3）充分加熱氯酸鉀和1.5g二氧化錳制氧氣，發(fā)生裝置應選用 AA（填字母）。將殘留固體冷卻至室溫（20℃，該溫度下，氯化鉀的溶解度34g），稱得其質量為4.6g,欲將其中的氯化鉀全部溶解，至少應加入蒸餾水的體積約 aa（填序號）。
a.10mL
b.20mL
c.30mL
d.40mL
（4）實驗室制取CO2的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用裝置B時，長頸漏斗下管口應伸入液面以下，原因是 防止氣體從長頸漏斗下端逸出（液封）防止氣體從長頸漏斗下端逸出（液封）；裝置C與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點是 能夠控制反應的速率能夠控制反應的速率。
（5）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。實驗室常用加熱堿石灰與氯化銨混合物的方法制取氨氣，發(fā)生裝置可以選用 AA，若選用G裝置收集，應該從 nn（填“m”或“n”）通入，還需在裝置G后接裝置H，H裝置中倒置漏斗作用是 氣體能充分被吸收和防止倒吸氣體能充分被吸收和防止倒吸。
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】集氣瓶；2H2O2 2H2O+O2↑；F；A；a；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止氣體從長頸漏斗下端逸出（液封）；能夠控制反應的速率；A；n；氣體能充分被吸收和防止倒吸
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：75引用：2難度：0.3
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：26引用：2難度：0.5
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