七年級學生浩然為了更好地了解自己,征求了老師和同學對自己的評價,對如表調查結果認識正確的一項是( ?。?br />
對浩然表現(xiàn)的評價 | 評價的原因 | |
紅紅 | 熱情、善良、好客 | 紅紅生病的時候,主動幫助紅紅 |
瓊瓊 | 熱情、大度 | 與同學發(fā)生矛盾的時候,比較容易原諒對方 |
小蓮 | 性格外向,做事效率高 | 學習中,寫作業(yè)總是很快 |
老師 | 熱心幫助同學,主動關心班集體的建設,有很強的集體榮譽感;學習方面比較馬虎,成績出現(xiàn)下滑 | 不能很好處理班級事務和學習的關系 |
②浩然從他人對自己的態(tài)度和評價中認識了自己,既有優(yōu)點,也有不足,他應全面客觀地看待自己
③老師的評價很全面,有助于浩然正確認識自我,明己之長,知己之短
④這些評價可以幫助浩然正確認識自己,有利于浩然發(fā)掘自身的潛能,不斷提高自身素質,獲得更大的自我發(fā)展空間
【考點】正確認識自己的途徑.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/3 16:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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1.閱讀材料,運用所學知識回答下列問題:
材料:榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過牙套,染過各色的頭發(fā)。然而,總是有人對李琦的長相調侃不斷,以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后,李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白,長相不是最重要的,人的身上有閃光點才重要。
(1)一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期?他后來通過哪些途徑來認識自我的?
(2)李琦重拾自信并獲得冠軍對你有哪些啟示?
(3)一個人的美應是在外在美與內在美的和諧統(tǒng)一,內在美對外在美起促進作用,請你談談如何成為一名最美中學生?(不少于4點)發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.2 -
2.【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一:夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實,夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇,需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級(1)班在全校開展了一次關于夢想與選擇的社會調查,發(fā)現(xiàn)一部分同學的夢想不符合實際,甚至有的同學不知道自己的夢想是什么,針對這些存在的問題,學校開展了一系列以“七彩世界,夢想少年”的主題的活動。
材料二:厚嘴唇、大嘴巴,榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過牙套,染過各色的頭發(fā)。然而,總是有人對他的長相調侃不斷,以致一向陽光的李琦深感郁悶。
(1)請你為材料一中學?;顒拥拈_展設計兩種活動方式。
(2)材料二中李琦可以通過哪些途徑來認識自己?
(3)如何接納自己、成為更好的自己?請給材料二中李琦提幾點建議。發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.2 -
3.閱讀材料,回答下列問題。
材料:厚嘴唇、大嘴巴,榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過牙套,染過各色的頭發(fā)。然而,總是有人對他的長相調侃不斷,以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來,李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績讓他重拾自信,走過了這段郁悶期。這時他才明白,長相不是最重要的,人的身上有閃光點才重要。
(1)一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期?他后來是通過哪些途徑重新認識自我的?
(2)李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示?
(3)一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一,內在美對外在美起促進作用。請你談談如何成為一名最美中學生?(不少于3點)發(fā)布:2024/12/3 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.2
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