Na2O2是實驗室中的常用試劑，工業(yè)上可用作氧化劑、防腐劑、除臭劑、殺菌劑、漂白劑等，該物質(zhì)保存不當時易變質(zhì)。某化學學習小組成員以實驗室中標有“過氧化鈉”的試劑為對象進行實驗。回答下列問題：
Ⅰ.對該“試劑”的組成進行探究：
實驗小組成員取出該標有“過氧化鈉”的試劑瓶中的試劑，觀察其外部特征：主要為塊狀、白色，用研缽搗碎塊狀物，可觀察到內(nèi)部呈淡黃色。
（1）上述淡黃色物質(zhì)為Na2O2，猜想塊狀物外層白色物質(zhì)的組成
猜想1：只有NaOH
猜想2：只有Na2CO3
猜想3：既有NaOH又有Na2CO3既有NaOH又有Na2CO3
（2）設(shè)計實驗并得出結(jié)論：
可選用試劑：BaCl2溶液、NaCl溶液、Ba（OH）2溶液
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論后解析 |
| 1 | ①取少量上述白色物質(zhì)，加入到盛有稀鹽酸的試管 | 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生 |
“猜想1”不成立 |
| 2 | ②取少量上述白色物質(zhì)溶于水，向其中加入過量的 BaCl2 BaCl2 溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀 | 所涉及的離子方程式： Ba2++ C O 2 - 3 Ba2++ C O 2 - 3 |
| ③過濾②所得混合物，向濾液中滴加幾滴酚酞 | 溶液不變紅 |
猜想2 猜想2 成立 |
（3）可用石灰石和稀鹽酸制備CO2，該過程的離子反應(yīng)方程式為：
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
。（4）裝置乙的作用是
吸收CO2
吸收CO2
。（5）裝置丁中液面與裝置丙中液面高度相同時，測得量筒中水的體積折算成氧氣的質(zhì)量為a克，則混合物中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為
39
a
8
m
×
100
%
39
a
8
m
×
100
%
【答案】既有NaOH又有Na2CO3；有氣泡產(chǎn)生；BaCl2；Ba2++=BaCO3↓；猜想2；CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；吸收CO2；
C
O
2
-
3
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a
8
m
×
100
%
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/18 6:0:3組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關(guān)閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結(jié)果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結(jié)果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡(luò)合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為。（F的相對原子質(zhì)量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應(yīng)溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質(zhì)量，重復(fù)多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應(yīng)如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設(shè)3：。
[設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，驗證上述假設(shè)（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復(fù)使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應(yīng)的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應(yīng)①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：31引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學設(shè)計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7
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