閱讀材料,完成下列要求。
消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕,是社會主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命?!笆濉睍r期,是全面建成小康社會實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段,也是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決勝階段。當(dāng)前,我國扶貧開發(fā)已進入啃硬骨頭、攻堅的沖刺期,必須創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路,堅持精準扶貧、精準脫貧,要研究貧困人口致貧的原因,把握區(qū)域和個體因素的差異,對有勞動能力、無勞動能力、生存條件惡劣等不同類型的貧困戶,逐戶制定差異化的幫扶措施,做到措施精準;要改變以往“眉毛胡子一把抓”的做法,杜絕“扶富不扶貧”“扶強不扶弱”等問題的發(fā)生,要將國家的扶貧政策和當(dāng)?shù)氐膶嶋H相結(jié)合,堅決打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn),確保貧困人口到2020年如期脫貧。結(jié)合材料,運用所學(xué)哲學(xué)知識分析精準扶貧政策的正確性。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:13難度:0.4
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1.隨著脫貧攻堅取得全面勝利,不少曾經(jīng)的扶貧工作隊隊長,無縫銜接擔(dān)任了鄉(xiāng)村振興工作隊隊長。他們面臨從以前管好“每顆苗”到現(xiàn)在撫育“一片林”、從以前作答“客觀題”到現(xiàn)在應(yīng)對“主觀題”、從以前“串門多”到現(xiàn)在“出門多”等一系列挑戰(zhàn)。從哲學(xué)上看,這是基于( )
①發(fā)展的不同階段有不同的矛盾
②主要矛盾發(fā)生變化
③任何事物都是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
④認識具有反復(fù)性、無限性、上升性發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:235引用:8難度:0.5 -
2.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝,子曰:“無違。”子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”子夏問孝,子曰:“色難?!鄙鲜鰡柎鸨砻鳎ā 。?br />①“孝”的內(nèi)涵不具有共性
②“不孝”的表現(xiàn)大體相同
③“孝”的要求要體現(xiàn)個性
④“孝”的方式應(yīng)因人而異。發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:74引用:12難度:0.7 -
3.“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明?!蹦纤问Y捷的這首《虞美人》,描述了作者在不同年齡、不同地點,聽雨時的不同心境。以下解讀正確的是( )
①情隨境遷,人的心情總是因環(huán)境的改變而改變
②人生在其不同階段面對的矛盾具有不同特點
③人生經(jīng)歷等主體因素會影響聽雨時的心情
④人生難免有挫折,事物發(fā)展道路總是曲折的。發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:7引用:9難度:0.9
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