當前位置： 2023-2024學年江西省豐城中學八年級（上）月考生物試卷（10月份）> 試題詳情

如圖是綠色植物光合作用過程示意圖。根據圖示回答問題。
（1）進行光合作用的場所是【A】
葉綠體
葉綠體
。光合作用原料是【③】
水
水
和【④】
二氧化碳
二氧化碳
；產物是【①】有機物和【②】
氧氣
氧氣
。
（2）綠色植物進行光合作用的主要器官是
葉
葉
。事實上，凡是植物的
綠色
綠色
部分，都能進行光合作用。

【考點】光合作用的概念、過程和實質．

【答案】葉綠體；水；二氧化碳；氧氣；葉；綠色

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/18 12:0:9組卷：22難度：0.5

相似題

1．如圖表示植物的三種生理活動過程圖及植物葉片結構圖，請據圖回答：

（1）甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項生命活動，其中過程[

]

釋放出的氣體[

]

能夠使帶火星的木條復燃，因此，可以維持大氣中的

。
（2）甲圖植物生長發(fā)育期間，其散失水分的門戶是乙圖中的[

]

，如丙圖所示，它由一對呈半月形的細胞構成，主要分布在葉的

（填“上表皮”或“下表皮”）。
（3）壽光被稱為“中國蔬菜之鄉(xiāng)”，冬暖式蔬菜大棚已經是第五代了。大棚內往往比大棚外濕度大，主要是植物進行

作用，使大氣濕度增大。大棚內通過溫度自動控制，可以提高白天溫度，降低夜晚溫度，從而降低植物的

作用，有利于有機物的積累。蔬菜在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響

作用進行，從而造成大幅減產（以上均填文字）。
（4）如圖所示，在溫室大棚中，為了提高農作物的產量，可在大棚中安裝增加

濃度的儀器。

（5）栽種花卉或種蔬菜水果，都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證根的

作用的正常進行。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：16難度：0.4
解析
2．如圖表示植物的三種生理活動過程圖及植物葉片結構圖，請據圖回答問題：
（1）甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項生命活動，其中過程[

]

釋放出的氣體[

]

能夠使帶火星的木條復燃，因此，可以維持大氣中的

。
（2）甲圖植物生長發(fā)育期間，其吸收的水分主要用于[

]

，其散失水分的門戶是乙圖中的[

]

，如丙圖所示，它由一對呈半月形的

細胞構成，并主要分布在葉的

。
（3）甲圖中能夠為植物的生命活動提供能量的是過程[

]

。
（4）植物的生長離不開有機物的積累，你有哪些方法可促進植物的生長，請任舉一例

。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：43引用：4難度：0.3
解析
3．下列幾個圖中，能正確反映二氧化碳濃度與光合作用強度之間的關系的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/8 11:0:4組卷：105難度：0.7
解析

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3．下列幾個圖中，能正確反映二氧化碳濃度與光合作用強度之間的關系的是（ ?。?/h2>

3．下列幾個圖中，能正確反映二氧化碳濃度與光合作用強度之間的關系的是（　?。?/h2>