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人教部編版選擇性必修3《第4課歐洲文化的形成》2023年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:蘇格拉底是與智者學(xué)派同時(shí)代的卓越思想家,針對(duì)雅典社會(huì)世風(fēng)日下、道德淪喪的現(xiàn)象,他針砭時(shí)弊,倡導(dǎo)“有思想力的人是萬(wàn)物的尺度”,希望重新建立人們的道德價(jià)值觀以挽救衰頹中的城邦制度。
蘇格拉底還認(rèn)為“如果知識(shí)包括了一切的善,那么我們認(rèn)為美德即知識(shí)就將是對(duì)的”。
--人教版《歷史》必修③
材料二:意大利是古代羅馬的故鄉(xiāng),意大利人能夠接觸到大量的古代希臘羅馬文化遺存,還有機(jī)會(huì)得到拜占庭帝國(guó)保留的古代希臘羅馬文化典籍。
14世紀(jì)以后,隨著資本主義萌芽的不斷成長(zhǎng),文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起,并擴(kuò)展到歐洲其他地方。人們以各種方式宣揚(yáng)人性的力量,抨擊教會(huì)的虛偽。
--人教版《歷史》必修③
材料三:社會(huì)秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣權(quán)利。然而這項(xiàng)權(quán)利決不是出于自然,而是建立在約定之上的。
……
一切立法體系最終的全體最大的幸福究竟是什么……可以歸納為兩大主要目標(biāo):即自由與平等。自由,是因?yàn)橐磺袀€(gè)人的依附都要削弱國(guó)家共同體中同樣大的一部分力量;平等,是因?yàn)闆](méi)有它,自由便不能存在。
--盧梭《社會(huì)契約論》
請(qǐng)回答:
(1)材料一體現(xiàn)了蘇格拉底的哪些思想主張?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析有人認(rèn)為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)實(shí)際是單純意義上的古代希臘羅馬文化的復(fù)興,你贊同這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納盧梭的主要思想觀點(diǎn)。
(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析由盧梭等啟蒙思想家發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)帶來(lái)怎樣的影響?
(5)假如用上述材料作為研究性學(xué)習(xí)的素材,你認(rèn)為這組材料最恰當(dāng)?shù)闹黝}是什么?
【考點(diǎn)】
蘇格拉底
;
古代羅馬及羅馬帝國(guó)
;
文藝復(fù)興
;
啟蒙運(yùn)動(dòng)
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:2
引用:14
難度:0.5
相似題
1.
蘇格拉底在被判死刑前夜說(shuō):“是城邦給了我生命,使我受到撫養(yǎng)和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先來(lái),城邦更為尊貴,更為可敬,更為神圣,她受到眾神和所有理智的人的尊敬?!边@表明蘇格拉底的思想是( )
A.歌頌直接民主
B.城邦利益至高無(wú)上
C.贊揚(yáng)社會(huì)道德
D.追求人的自由平等
發(fā)布:2024/10/26 15:30:2
組卷:30
引用:17
難度:0.9
解析
2.
蘇格拉底一貫堅(jiān)持以“節(jié)制”為美德的觀點(diǎn),他不贊成“從事無(wú)節(jié)制的勞動(dòng)”。在《卡爾米德篇》中,他將節(jié)制定義為“認(rèn)識(shí)你自己”和“萬(wàn)勿過(guò)度”。這表明,蘇格拉底主張( ?。?/h2>
A.增強(qiáng)自我約束
B.勞動(dòng)即可獲得美德
C.教育促進(jìn)美德
D.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值尊嚴(yán)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:8
引用:7
難度:0.6
解析
3.
蘇格拉底告訴他的學(xué)生,“善行、惡行在不同的語(yǔ)境里有不同的含義,任何概念都不是一成不變的,只有通過(guò)學(xué)習(xí)擁有知識(shí),才能對(duì)此做出準(zhǔn)確的判斷”。據(jù)此可知,蘇格拉底( ?。?/h2>
A.注重社會(huì)教化
B.認(rèn)為美德至上
C.提倡理性思考
D.反對(duì)權(quán)威崇拜
發(fā)布:2024/10/28 22:0:2
組卷:12
引用:9
難度:0.6
解析
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