閱讀理解
【探究與發(fā)現(xiàn)】
在一次數(shù)學(xué)探究活動中，數(shù)學(xué)興趣小組通過探究發(fā)現(xiàn)可以通過用“兩數(shù)的差”來表示“數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離”
如圖1中三條線段的長度可表示為：AB=4-2=2，CB=4-（-2）=6，DC=-2-（-4）=2，…
結(jié)論：數(shù)軸上任意兩點(diǎn)表示的數(shù)為分別a,b（b＞a），則這兩個(gè)點(diǎn)間的距離為b-a（即：用較大的數(shù)減去較小的數(shù)）

【理解與運(yùn)用】
（1）如圖2，數(shù)軸上E、F兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為-2，-5，A點(diǎn)表示的點(diǎn)為2，試計(jì)算：EF=

3

3

，AF=

7

7

．
（2）在數(shù)軸上分別有三個(gè)點(diǎn)M，N，H三個(gè)點(diǎn)其中M表示的數(shù)為-18，點(diǎn)N表示的數(shù)為2019，已知點(diǎn)H為線段MN中點(diǎn)，若點(diǎn)H表示的數(shù)m,請你求出m的值；

【拓展與延伸】
（3）如圖3，點(diǎn)A表示數(shù)x,點(diǎn)B表示-1，點(diǎn)C表示3x+5，且

AB

=

1

3

BC

，求點(diǎn)A和點(diǎn)C分別表示什么數(shù)．
（4）在（3）條件下，在圖3的數(shù)軸上是否存在滿足條件的點(diǎn)D，使DA+DC=3DB，若存在，請直接寫出點(diǎn)D表示的數(shù)；若不存在，請說明理由．