探究與實(shí)踐
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，直播帶貨已成為當(dāng)下購物的熱門方式。主播售假問題暴露直播帶貨侵權(quán)亂象……實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級道德與法治學(xué)習(xí)小組圍繞直播帶貨開展了探究活動。
相關(guān)鏈接 根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第五十五條規(guī)定，直播間所銷售的商品如果存在假冒偽劣等情況，同樣適用退一賠三的規(guī)定，購買者可以依照消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第二十四條的規(guī)定，要求退貨、更換或修理；如果在銷售的產(chǎn)品中摻雜、摻假、以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額在五萬元以上即構(gòu)成銷售偽劣產(chǎn)品罪。
（1）探究一：主播帶假貨”行為應(yīng)受到哪些譴責(zé)？（至少答出兩點(diǎn)）
（2）探究二：主播帶假貨被處罰，從法律角度對主播應(yīng)進(jìn)行哪些說服教育？（至少要答出三點(diǎn)）
（3）探究三：結(jié)合新聞及鏈接，從“法治與自由”的角度我們可以得出哪些結(jié)論？
（4）探究四：營造良好的直播環(huán)境，消費(fèi)者應(yīng)該怎樣做？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/25 18:0:8組卷：0引用：2難度：0.3
相似題
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1．下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是（ ?。?br />
選項 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110，被公安機(jī)關(guān)拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動物，被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時，誤傷他人眼睛，被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標(biāo)示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈，被罰款5000元。 刑事違法 發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：263引用：19難度：0.6 -
2．八年級學(xué)生梁某，為了試探“有困難，找警察；有案件，請撥110”是否真實(shí)，多次用不同的公用電話撥打“110”電話，結(jié)果110次次緊急出動，次次撲空。梁某的行為（ ?。?br />①是違反治安管理處罰法的行政違法行為
②是謊報險情制造混亂的行為
③損害了公安機(jī)關(guān)重承諾守信用的形象
④擾亂了社會秩序，破壞了社會穩(wěn)定發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：66引用：23難度：0.7 -
3．八年級（1）班同學(xué)學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后，圍繞這一主題展開了一次探究活動，下面是部分同學(xué)搜集的資料，請你參與其中展開探究。
“要強(qiáng)的小勤”小勤家里生活比較困難，要強(qiáng)的他想通過自己的勞動減輕家里的負(fù)擔(dān)。看到撿廢品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，見了固定腳手架用的鐵卡子，決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后，把他送到了派出所。
（1）【我思考】小勤為什么會被送到派出所？
陳某的犯罪之路15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
（2）【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的？給我們哪些警示？
依法維權(quán)一天，中學(xué)生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強(qiáng)迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品，保安才讓小華回家。事后經(jīng)查，小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現(xiàn)故障，旅游鞋沒能消磁，導(dǎo)致報警器鳴叫。
（3）【我踐行】如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：5引用：3難度：0.5
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