當(dāng)前位置：部編版五年級(jí)上冊(cè)《第16課太陽(yáng)》2021年同步練習(xí)卷> 試題詳情

小練筆。
太陽(yáng)不但給了我們光明和溫暖還給我們的生活帶來(lái)了很多便利。請(qǐng)寫出三項(xiàng)你知道的利用太陽(yáng)的新發(fā)明。
（1）太陽(yáng)能取暖；
（2）太陽(yáng)能路燈；
（3）太陽(yáng)能充電寶。
（1）太陽(yáng)能取暖；
（2）太陽(yáng)能路燈；
（3）太陽(yáng)能充電寶。

【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．

【答案】（1）太陽(yáng)能取暖；
（2）太陽(yáng)能路燈；
（3）太陽(yáng)能充電寶。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.7

相似題

1．閱讀文段，完成練習(xí)。
??自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地做作業(yè)，明明有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是他走到紅紅的身后，突然拍了一下紅紅的肩膀，大聲地說(shuō)：“喂！這道題怎么做啊？”紅紅抬頭看了明明一眼。皺了皺眉頭沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)埋頭做題。
（1）遇到困難需要向別人請(qǐng)教的時(shí)候，我們應(yīng)該

。
（2）為什么紅紅沒(méi)有幫助明明？請(qǐng)指出文段中不禮貌的行為。（至少寫兩處）

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
解析
2．課間，小君遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，他大聲地對(duì)組長(zhǎng)郭麗麗說(shuō)：“喂，郭麗麗，這道題怎么做？”郭麗麗抬頭看了小君一眼，沒(méi)有理他，繼續(xù)埋頭做題。小君的做法對(duì)嗎？為什么？假如你是小君，你會(huì)怎么向組長(zhǎng)郭麗麗請(qǐng)教呢？請(qǐng)你寫一寫。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
解析
3．自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。玲玲有道教學(xué)題不會(huì)做，她突然走到班長(zhǎng)的身后。拍著班長(zhǎng)的肩膀，大聲地說(shuō)：“喂!這道題怎么做??？”班長(zhǎng)抬頭看了玲玲一眼，皺著眉頭沒(méi)有理她，繼續(xù)埋頭做題。
從這個(gè)情境中我知道：請(qǐng)教別人要

，一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用

。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.7
解析

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