為進(jìn)一步推進(jìn)平安校園建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的法治意識和自我保護(hù)意識,石塘派出所王教導(dǎo)員和陳警官、石塘司法所龍所長給石塘中小學(xué)學(xué)生帶來一場法治專題講座。龍所長攜帶普法教育讀本深入班級內(nèi),向?qū)W生積極宣傳交通安全、掃黑除惡、青少年自我保護(hù)等法律常識,增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識。
看了上述新聞材料后,某校準(zhǔn)備對本校全體學(xué)生開展一次關(guān)于“中學(xué)生法治意識現(xiàn)狀”的調(diào)查活動,請你參與其中并完成如下任務(wù)。
【調(diào)查目的】
(1)請你寫出開展此次調(diào)查活動的目的。
【調(diào)查方法】
(2)學(xué)生會成員分成小組,到班級中開展隨機(jī)采訪,這是采用了
走訪法
走訪法
的調(diào)查方法。
【發(fā)現(xiàn)問題】
(3)在采訪過程中,一些小組發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的法治觀念比較淡薄。
①例如:不懂法:不知道我國哪些法律與自己息息相關(guān)
不懂法:不知道我國哪些法律與自己息息相關(guān)
。
②又如:不守法:給同學(xué)起侮辱性外號、逃學(xué)、結(jié)伙斗毆等
不守法:給同學(xué)起侮辱性外號、逃學(xué)、結(jié)伙斗毆等
。
③又如:不用法:當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,不會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
不用法:當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,不會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
。
【解答疑惑】
(4)在采訪過程中,有些同學(xué)提出了一些疑問,請你幫助解答。
①法律是由國家制定或認(rèn)可的,法律要靠國家強(qiáng)制力保證實施。請具體分析兩處劃線內(nèi)容。
②我國的現(xiàn)行憲法是哪一年頒布的?“實行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”是哪一年憲法修正案中明確規(guī)定的?
③法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,這體現(xiàn)了法律的什么作用?法律還有其他作用嗎?
【提出建議】
(5)針對上述問題,你可以建議學(xué)校在開展法治教育時,努力做到:
①加大法治宣傳力度,利用校園廣播、黑板報等進(jìn)行宣傳,提高學(xué)生的法律意識。
加大法治宣傳力度,利用校園廣播、黑板報等進(jìn)行宣傳,提高學(xué)生的法律意識。
。
②開展模擬法庭、知識競賽等活動,普及法律知識。
開展模擬法庭、知識競賽等活動,普及法律知識。
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③教育和引導(dǎo)未成年學(xué)生防微杜漸,自覺守法,做合格公民。
教育和引導(dǎo)未成年學(xué)生防微杜漸,自覺守法,做合格公民。
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【宣傳標(biāo)語】
(6)請你設(shè)計一條關(guān)于法治的宣傳標(biāo)語。